2014年5月15日 星期四

Make CVC/CVVC Words With Dice Cubes 麻辣拼盤+麻辣拼盛拼讀練習

本學期的四年級課程已經進入到最後一個單元。

在字母拼讀法課程中,上學期教授了CVC字母拼讀,本學期進入長母音單元,為了幫孩子統整這學期的課程,我利用麻辣拼盤和剛出爐不久的麻辣拼盛做了本冊的複習。


教學目標:
1、可以運用規則拼出短母音a, e, i, o, u的三個字母單字
 2、 可以運用規則拼出長母音a, e, i, o, u的四個字母單字

教學法:
四人一組合作學習法,班級人數29人

學生程度:
四年級下學期 (每週兩節課)

教具:
1.麻辣拼盤八組
2.麻辣拼盛八組


3.計分的塑膠銅板八杯


4.象印卡八張(附在麻辣拼盛盒內,每盒有粉紅色和藍色各一片)
圖片來源:象盒子

教學流程:
1.先用A, E, I, O, U五張字母閃式卡複習短母音的發音。
2.用四下的課本閃式卡複習ai, ee/ea, ie, oa, ue 的發音

3.遊戲規則:
  a.取出麻辣拼盤的任一綠色母音骰子,以及一張象印卡備用。
  b.取出所有的黃色子音骰子21個,放置在拼盤的紙盒中。
  c.空中丟擲母音骰子,顯示母音i ,放在象印卡C3的位置
  d.輕輕搖晃紙盒中所有的子音骰子。
  e.選取任二個子音骰子放在象印卡上。例如: fun


 f.如果造出來的是有意義的單字,並可以拼讀出來,則可以得兩分。如果單字不成立,但是可以拼讀出來,則個人可以得一分。


例如fun,run, bus可以得兩分,cug可以得一分。

g.骰子第一層拼讀完可以繼續疊高,一直到子音骰子用完為止。




學生會努力翻閱課本,去找以前學過的字,無形中達到複習的目的
h.短母音拼讀完後,給予學生長母音13,14號骰子,繼續做拼讀練習。


i. 小組每拼完一組,要把骰子高塔拆除時,要小組全部一起念過一次,做再一次強化練習。





j.統計個人計分和小組計分,鼓勵認真合作的小組。

教具購買來源:象盒子文具社訂購方法
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