許多老師會面對學生上科任課遲到的問題，學生的理由千奇百怪，但是，其實最主要的就是沒有養成守時的習慣。
以前，我都會請學生去罰站，或是罰抄寫一些作業，但是這樣的處理方式其實只對部分學生(比較有榮譽感的學生)有效，對於習慣性遲到的學生其實效果並不大，而且還會因為處理遲到問題而浪費上課的時間，或是造成上課氣氛不佳。
後來，我發現"簽到"的方式效果很好，不但有學生的出勤紀錄，也可以幫助老師"追蹤"他過去不良的習慣。使用方式如下，不論學生是甚麼原因遲到，都請他在遲到簽到單上註明遲到的時間與理由，這樣一來，遲到的人數一定會大減，萬一又再遲到第二次，則可以考慮將遲到單影印通知家長。不但可以減少班級經營管理問題，又可以提升上課成效，大家可以試一試。
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