Grade 6 Sound Review- Spin Spell and Connect Game

六下的一開始是預備單元，通常都是複習上學期的課程。

檢視此頁的重點以phonics為主，在複習此頁的發音與單字後，我們一起討論了其他具有相同發音的單字，例如:

oi, oy: soil, boil, oil, joy
ou, ow: crowd, tower, shower, cloud, blouse
oo: soon, school, moon, spoon, noon, cook, hook, hood, look
ce,ci,cy: cycle, nice, circle, circus, juice
ge,gi,gy: giraffe, giant, orange, ginger, stage

接下來，我給學生兩分鐘記單字或是互背的機會


1.發下轉盤與學習單， 一組一個轉盤與一份學習單。

轉盤上分成六等份，各寫上oi/oy, ou/ow, oo/oo, ci/ce/cy, ge/gi/gy, 最後一個寫OUT, 轉到out者失去一次機會。
轉到其他五格，必須寫出含有那個發音的單字。例如:轉到oi/oy, 可以拼寫toy, boy, noise, point, coin, join等，依此類推
如果是使用骰子， 也是一樣道理。

如何用回收CD自製轉盤指針請看此文(點連結)

轉到out換下一家，沒有拼字機會

2.學生輪流轉動轉盤，說出相關的單字，根據發音的規則，拼寫出正確拼字在學習單的任何一格上。

通常我都是分成四人一組，每組每人分成1,2,3,4號。
1,2,3,4的筆的顏色必須不相同，好區分是誰寫的。

3.限時6-10分鐘，讓遊戲進行。時間到後，讓學生計算自己可以連成的線數，兩個相鄰的正確拼字可以連成一線，多者贏。

橘色有點遜~

這組講求和平，大家都是贏家

綠字可以連成七條線，所以獲勝

紅色贏

心得:
學生很喜歡轉轉盤，有的組廝殺激烈。有的組一片祥和，重點是，有練習到拼字就達到教學目標了~