到了期末，期末考將至，看到同事都在改忙著改近300本習作，有的老師還出了複習考卷 作業堆積如山，紅筆墨水補充不完 Caroline實在不喜歡考試 因此 就把三年級的考試改成班級內口語評量 闖關一般有分全校性，年級性跟班級性的 但是 在沒有志工的狀況下 老師還是得...

因為小學生喜歡離開座位，為了讓高年級孩子在課堂上有離開座位的機會， 除了訪問、角色扮演、小組討論外， Caroline常常會在班級內做一些離開座位去牆壁看資料讀題解任務的活動， 一方面增加活動的趣味性， 也可以提升學生的參與度， 當然，教學效能也是課程設計中必備的元素之...