2024年5月11日 星期六

狗狗的奇妙商店《Ten Dogs in the Window》繪本教學

 狗狗的奇妙商店《Ten Dogs in the Window》繪本教學

您是否在尋找能夠既激發學生興趣又教育意義深刻的教學資源?這篇文章將介紹如何利用繪本《Ten Dogs in the Window》,為您的課堂帶來創意與活力,並深入探討流浪動物的社會議題。



一、課前提問設計

在課堂開始前,我們可以通過設計一些有趣的英文問題來引導學生進入繪本的世界。這些問題不僅能激發學生的好奇心,還能提高他們的語言表達能力。老師可以根據學習目標和學生的特質,在以下問句中選問。



1.連結生活經驗

  • "Do you have a pet? If yes, what is it?"

    • 你有寵物嗎?如果有,是什麼?

  • "Have you ever seen a pet shop? What did you see there?"

    • 你有看過寵物店嗎?你在那裡看到了什麼?

  • "What would you name your dog if you had one?"

    • 如果你有一隻狗,你會給它取什麼名字?

2. Bookwalk 問題

  • "What do you see on the cover of this book?"

    • 你在這本書的封面上看到了什麼?

  • "How many dogs can you count in the window?"

    • 你能數到窗戶裡有幾隻狗?

  • "What do you think these dogs are doing?"

    • 你認為這些狗在做什麼?

3.預測問題

  • "Who do you think will come to buy a dog first?"

    • 你認為誰會第一個來買狗?

  • "Which dog do you think will be chosen first and why?"

    • 你認為哪隻狗會被第一個選中,為什麼?

  • "What kind of shop do you think this is?"

    • 你覺得這是一家什麼樣的店?

二、During-Reading 教學活動

在閱讀過程中,通過設計有趣的活動,可以讓學生更加投入,並提升他們的理解和語言能力。以下是一些建議活動:



1.互動式預測提問

  • "Which dog would you choose if you were buying one?"

    • 如果你要買一隻狗,你會選哪一隻?

  • "Why do you think someone might choose a big dog instead of a small one?"

    • 你為什麼覺得有人會選擇大狗而不是小狗?

2.視覺與詞彙連結活動

  • "Spot and Name the Dog"

    當每一頁展示不同的狗時,請學生指出並命名每隻狗的特徵,

    如 "This dog is big." 或 "This dog has curly hair." 這樣可以增強學生的觀察能力和描述性詞彙。

  • "Dog Description Match-Up"

    準備一組狗的圖片和相應的描述句,讓學生匹配圖片與描述,如 "A small, brown dog"。

3.問答討論活動

  • "Why Questions"

    對每頁進行提問,讓學生回答 "why" 的問題,如 "Why do you think the dog is happy?"

  • "Character Feelings"

    討論每隻狗的情緒變化,讓學生描述如 "The dog is happy because someone is coming to buy it."

三、Post-Reading 教學活動



  1. 角色扮演活動

  • "Be the Buyer":讓學生扮演買家角色,說出他們會選哪隻狗並解釋理由,如

    "I will buy the big dog because I want a strong friend."

  • "Dog Dialogue":創建兩隻狗之間的對話,讓學生分組表演,

    如 "Hello, I am a big dog. What kind of dog are you?"

  1. 寵物店創意活動

  • "Create Your Own Pet Shop"

    讓學生設計自己的寵物店,並描述店內的動物和服務,如 "In my pet shop, we have cats, dogs, and birds."

  • "Adopt a Pet"

    讓學生選擇一本繪本中的狗並寫出一個領養宣傳,如 "Adopt this friendly big dog. It loves to play and is very gentle."

四、延伸教學:連結流浪動物主題

在閱讀結束後,我們可以通過以下問題將話題延伸至流浪動物,增加學生對該問題的關注和了解:



1.基本認知問題

  • "What is a stray animal?"

  • "Why do some animals become strays?"

2.原因與影響問題

  • "What do you think causes animals to become strays?"

  • "How do you think stray animals feel without a home?"

  • "What problems do stray animals face?"

3.解決方案問題

  • "How can we help stray animals find homes?"

  • "What can we do to prevent animals from becoming strays?"

  • "Why is it important to adopt pets from shelters?"

4.同理心與責任問題

  • "How would you feel if you were a stray animal?"

  • "What responsibilities do pet owners have to prevent their pets from becoming strays?"

5.行動與倡導問題

  • "What can we do in our community to help stray animals?"

  • "How can you and your classmates raise awareness about stray animals?"

  • "What message would you like to share about helping stray animals?"

結語

通過這些有趣且富有啟發性的活動和問題,教師可以在課堂上有效地激發學生的學習興趣,並將他們的注意力引導至重要的社會問題,如流浪動物的保護。希望這些建議能為各位教師在英語教學中提供有價值的參考和靈感。讓我們一起努力,讓孩子們在學習中獲得更多的樂趣和成就感!



歡迎收聽英桃小玩子,來聽聽Caroline和Nina如何教授這本繪本

【英桃小玩子】EP179 簡易英文繪本的教學策略:Ten Dogs in the Window Podcast


https://open.firstory.me/story/clvur34z918h901ur74d7cemk/platforms


【英桃小玩子】EP179 簡易英文繪本的教學策略:Ten Dogs in the Window YouTube

https://youtu.be/RrZfV9Ebl6A




2024年4月30日 星期二

八大創新母親節活動激發感激之心 8 Mother's Day Activities to Promote Gratitude

 八大創新母親節活動激發感激之心

母親節即將來臨,該是為這特殊的日子注入新鮮活力與創意的時刻了!每年此時,我們都渴望透過學校活動來表達對所有母親深厚的敬意與感激。今年,我們為您準備了一系列活動,既富有教育意義又充滿樂趣,幫助學生以創新且具有創意的方式來慶祝母親節,同時深化他們對家庭價值的理解與感恩之情。

在這篇文章裡,將分享八項精心設計的活動,每一項都能輕易在您的課堂上實施,並且能夠激發學生的創造力和熱情。無論是製作感恩卡片、設計T恤,抑或創作個性化漫畫,每一項活動都能讓學生在享受創作樂趣的同時,向母親展現他們最真摯的愛。

活動一:母親節英文感恩卡片製作

活動簡介:

在這個特別的日子裡,學生將有機會通過製作卡片,向他們的母親或生命中的重要照顧者展示他們的愛和感激之情。透過這篇部落格文章Writing a Mother’s Day Card,我們將引導學生從三個不同層次的寫作模板中選擇,並加入他們自己的創意來完成這個活動。



所需材料:

卡紙或厚紙記號筆、蠟筆、彩色鉛筆裝飾品(貼紙、亮粉、緞帶)剪刀、膠水

活動步驟:

  1. 暖身開場:

與學生討論母親節的意義,並強調這是一個感謝所有照顧我們成長的人的日子。確保每個學生都能感到被包容並願意參與。

2.選擇寫作模板:

根據部落格中提供的三個不同難度的模板,學生可以選擇最適合他們寫作程度的一個。鼓勵學生根據自己的想法自由地調整模板。

a.起草賀卡內容(15分鐘):

學生開始撰寫他們的賀卡草稿,教師在此階段提供必要的引導和支持。





b.賀卡製作(20-30分鐘):

學生利用各種材料來製作他們的賀卡,加入自己的創意和裝飾。

c.完成書寫內容(15分鐘):

學生將之前的草稿整理完善,並謄抄到賀卡的內頁,完成他們的賀卡。

d.分享與反思(10-15分鐘):

最後,創建一個溫馨的環境,鼓勵學生分享他們的賀卡以及撰寫時的思考和所學習到的點。

更多參考

https://caroline-efl.blogspot.com/2024/04/writing-mothers-day-card-1-2-1-10-2-5.html


活動二:創作母親節漫畫

活動簡介: 

啟發學生利用漫畫來講述母親的日常英雄事蹟或勵志故事,或是藉助敲開AI漫畫在英語教學之門介紹的AI技術來豐富創作內容。

所需材料:

活動步驟:

  1. 導入漫畫概念:

    教師首先向學生展示和解釋漫畫的基本元素,如面板、對話框、思考泡等。這可以通過上述部落格的內容來輔助進行。

  2. 選擇創作主題:

    引導學生回想與母親相處的溫馨時刻或者學習到的來自母親的生活智慧,並決定漫畫故事的主題。

  3. 構思故事情節:

    學生以簡單的敘述和畫面草圖方式,將想到母親的智慧事蹟或故事分解成幾個場景。

  4. 漫畫創作:

    輔以部落格的AI漫畫創作指南,學生開始畫出自己的漫畫故事。對於使用數位創作的學生,可以學習使用AI工具來輔助繪製角色和場景。




  5. 詳細描繪:

    學生將對話和思考內容添加到漫畫中,並加以修飾和完善,使之富有表現力且具有個人特色。

  6. 展示與分享:

    漫畫完成後,學生向班級展示自己的作品和創作過程。教師可將學生的作品集結,放在學校的公告板或網站上,讓更多人欣賞並慶祝母親節。

透過這個活動,小學生不僅能學到如何透過圖像和文字結合來表達情感和故事,還能了解和運用數位工具進行創意創作,以及學習如何透過AI技術來增加創作的多樣性。

漫畫創作更多說明:

https://caroline-efl.blogspot.com/2024/02/ai-ai-image.html


活動三:舉辦「媽媽的特別表彰」頒獎典禮

活動簡介: 

在此活動中,小學生將通過製作獎狀,來展現他們的藝術才華,並表彰母親的特別貢獻。

所需材料:

  • 蠟筆、彩色鉛筆及/或馬克筆、膠水、剪刀、彩色卡紙、獎狀絲帶

活動步驟:

  1. 討論與腦力激盪:

    活動開始時,與學生進行討論,關於他們的母親為他們做了哪些特別的事情。鼓勵他們思考母親如何幫助他們,使他們的生活更美好。

    參考性提問: What is one thing Mom does that makes you really happy?

    Can you think of a special time when you felt grateful for something Mom did for you?

    What are some words you would use to describe your mom?

    What is your favorite thing to do together with Mom?

    Why do you think Mom deserves this special award?

  2. 視覺表達:

    請學生用視覺方式表達他們的思考。他們可以在彩色卡紙上繪畫或書寫關於母親的特別行為。提醒他們可以盡情發揮創意。

  3. 製作獎狀:

    紙本獎狀: 

學生將他們的視覺表達作品轉化成獎狀後,可以進一步使用蠟筆、彩色鉛筆或馬克筆進行裝飾。他們還可以附上一個蝴蝶結或絲帶,使其看起來更像是個獎狀。




獎狀內容範本:

 Dear Mom, Thank you for being my superhero! You always make me smile and help me with my homework. You cook the best food and hug me when I'm sad. I love you so much! Your son/daughter,

親愛的媽咪, 謝謝妳是我的超級英雄!妳總是讓我笑,並幫我做家庭作業。妳煮的飯菜最棒,我難過時給我擁抱。我非常愛妳! 妳的兒子/女兒,

數位獎狀的網站如下,可以指導學生運用數位工具製作獎狀送給媽媽或是感恩的對象,做完後可以列印輸出

  1. Canva Certificate Maker

  2. BannerBear Online Certificate Generator

  3. Adobe Express Certificate Maker

  4. Canva Printable Certificate Templates


  1. 頒獎典禮:

    一旦獎狀準備好,您可以在教室內組織一個小型的頒獎典禮,讓每位學生有機會將獎狀頒發給他們的母親(或如果她不在場,則是她的照片),也可以考慮學生在家頒獎時錄影上傳到指定地方。他們還可以發表短小的演講,解釋他們的母親為何獲此表彰。


活動四:創作圖文詩歌

活動簡介:

利用繪本《I Love You: A Rebus Poem》,讓學生創作出一首詩歌。整合圖片和單詞,不僅能鼓勵學生用英語表達對母親的愛,同時發展其創造力和閱讀理解能力。

活動步驟:

  1. 詩歌形式介紹: 首先,向學生介紹什麼是圖文詩歌(Rebus Poem)的概念,並展示繪本《I Love You: A Rebus Poem》的例子作為引導。

  2. 基礎單詞熟悉: 透過不同活動如歌曲唱遊、故事講述,使學生熟悉繪本中出現的單詞和句型,比如 "Every bird loves a tree."。

  3. 選擇圖片及單詞: 讓學生從繪本或準備好的資源中選擇他們喜愛的圖片和押韻單詞,作為寫詩的基礎。

  4. 創作詩歌: 學生用選擇的圖片和單詞創作出自己的圖文詩。老師可以提供幫助,尤其是在押韻和語法方面。

  5. 繪本製作: 學生將他們的圖文詩歌整理成簡單的繪本形式,並裝飾詩歌的每一頁。

  6. 分組練習與展示: 學生可以分組練習朗誦或演唱他們的圖文詩歌,並在班上進行展示。

展示機會:

組織一次全班的圖文詩歌朗誦會,讓學生展現他們的作品。家長也可被邀請參與,一同欣賞學生的創意和辛勤成果。

透過這個活動,學生可以更直觀地理解英語的韻律美,並體會到語言與藝術的結合,如何提升文學的表達力。

作品範本1: 

My mom is 🌟 (a star), she shines so bright, She hugs me tight every 🌜 (night). With her, I 🚀 (fly) high like a kite, 👩‍❤️‍👦 (Mom and me), everything’s all right.



作品範本2:

👩‍🍳 (Mom cooks) meals that make me 😋 (yum), Every bite feels like a 🥁 (drum) in my tum. 👀 (See) her cook, watch her 🏃‍♀️ (run), Mom’s the best, second to none!



作品範本3:

Mom reads 📚 (books), we travel far, From 🌍 (earth) to the shining ⭐️ (stars). 🛏️ (In bed) when night has come, Her stories are better than any 🍬 (gum).

作品範本4:

In the kitchen, Mom's a 🌟 (star), Baking 🍪 (cookies), best by far. With a 🥄 (spoon) and a bowl, she creates 🎉 (fun), Loving treats for everyone!



新北市英語教學資源下載(繪本《I Love You: A Rebus Poem》教案)


活動五:數位設計母親節T恤

活動簡介:

利用數位工具設計T恤是一種既創新又充滿樂趣的方式,讓學生表達對母親的感激之情。學生將透過數位平台設計T恤,完成後可將圖片輸出並印製成實體T恤,作為母親節的禮物。

活動步驟:

  1. 導入與靈感啟發:

首先,教師向學生展示一些T恤設計的例子,並介紹使用數位工具設計T恤的基本概念。可以涵蓋主題選擇、顏色搭配以及圖形應用等設計要點。

英文引導問句: 

What are three words you would use to describe your mom?

How do you want your mom to feel when she sees your T-shirt design?

What colors remind you of your mom or the feelings you have for her?

What symbols or images could represent the things your mom loves or your relationship with her?

  1. 設計工具介紹:

介紹學生將要使用的數位設計工具,如Canva,並提供一個簡短的操作教程,幫助學生熟悉工具的基本功能。

可以試試看這些網站:

T-shirt Design Lab 從頭開始創建您自己的T恤設計,上傳您自己的藝術作品或尋求專家的設計幫助。

Custom T-Shirt Design by Underground Printing 一站式設計和製作您自己的定制T恤的商店。

Custom T-shirts: Design & Print Your Own Shirt Online 您可以為您的團隊、學校、公司或任何場合設計和打印自己的T恤。

Free T Shirt Design Maker - Canva 為您的品牌、組織、活動甚至個人衣櫥創建自己的T恤設計。

  1. 主題確定與草圖創作:

鼓勵學生思考一個表達感謝、愛或特別記憶的主題,並用紙筆畫出草圖。這個步驟有助於學生明確自己的設計方向。

數位T恤設計:

學生開始使用選定的數位工具設計T恤。教師在此階段提供技術上的支持,幫助學生將他們的創意轉化為數位圖片。

  1. 設計分享與反饋:

學生將自己的T恤設計作品與班級同學分享,接受同伴的反饋,根據反饋進行調整和完善。

  1. 輸出與印製:

完成的T恤設計將會輸出成圖片,學校或家長可以協助將圖片印製到白色棉質T恤上。

展示機會:

組織一場特別的展覽會,讓學生展示他們設計的T恤。此外,也可以設立一個感恩母親節的主題活動,讓學生將印製好的T恤作為禮物親手送給母親。


活動六:建立一個公告板

活動簡介:

學生在公告板上展示他們對母親的喜愛和尊敬。

活動步驟:

1.討論喜好: 

 引導式提問(英文): 

What do you like most about your mom?(你最喜歡你媽媽的哪些方面?) 

活動細節:

學生們將個別反思他們最欣賞母親的哪些特質。鼓勵他們想到具體的特徵、行為或回憶,展示他們為何珍視他們的媽媽。

2.在公告板上展示: -引導式提問(英文):

How can we show these wonderful things about our moms on our bulletin board?(我們如何在我們的公告板上展示關於我們媽媽的這些美好事物?) 

活動細節:

學生們的回答,以及可能的母親照片,將會創造性地展示在公告板上。學生們可以協助安排和貼上他們的答案和照片在板上,把它變成一個充滿活力和視覺效果的感恩母親節展示。




活動七:創建優惠券冊

活動簡介:

學生製作優惠券小冊子,承諾為母親做一些好事。

活動步驟:

創作優惠券: 

引導式提問:

What are some things you can do for your mom that you know she will love?(你能為媽媽做哪些事,你知道她會喜歡?) ◦ 

活動細節說明:

學生可以思考他們母親的喜好,然後創作出相關的優惠券,比如"給你做一個晚上的晚餐"或者"幫你洗一星期的碗"等。這個活動可以培養學生的創意思考能力和實踐承諾的價值。

在進行活動前,教師可以準備優惠券冊範本,有助於提供結構和格式上的指引。學生可以使用這些範本作為起點,進一步發揮個人創意,製作出屬於自己風格的優惠券。同時,這項活動可以增進家庭關係,並給予學生一個展現他們所學到的負責任和感恩態度的機會。

參考教案在此:

Caroline 設計的 25 Coupon Booklet


活動八:比較童年經歷

活動簡介:

這項活動讓學生深入了解並比較他們與母親的童年經歷,從流行文化到日常生活的各個方面。

引導式提問句:

What was your mom's favorite pop singer or band when she was your age?

(當妳媽媽和你一樣大的時候,她最喜歡的流行歌手或樂隊是誰?)

What kind of clothes would your mom wear when she was your age?

(當妳媽媽和你一樣大的時候,她會穿什麼樣的衣服?)

Did your mom read any books that you have read too?

(妳媽媽讀過的書中,有你也讀過的嗎?)

What were schools like when your mom was your age?

(當妳媽媽和你一樣大的時候,學校是什麼樣子的?)

教學活動細部說明與說明:

研究和收集資料:

讓學生向媽媽或家人詢問上述問題,並鼓勵他們進行額外的研究,以獲得更詳盡的資訊。這可以包括尋找當年的流行歌曲、時尚趨勢,或經典書籍。

展示方式:

學生可以自由選擇如何展示他們的發現。他們可以選擇製作海報、寫文章,或者創建維恩圖來直觀地比較現代與過去。對於海報,學生可以用雜誌剪紙方式集合與母親童年相關的物品或風格。

分享和討論:

最後,學生將有機會展示他們的作品並與同學進行分享和討論。這不僅讓學生互相了解彼此的發現,也促進了班級之間關於家庭和歷史的深入交流。


跟母親節有關的Podcast: EP35 母親節特輯




【英桃小玩子】EP178迎接母親節:別只送卡片,試試這些創意點子! podcast連結


【英桃小玩子】EP178迎接母親節:別只送卡片,試試這些創意點子! YouTube連結

17首母親節歌曲推薦(請點選連結)


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