2020年1月7日 星期二

班級內英語口語闖關遊戲Station Rotation

到了期末,期末考將至,看到同事都在改忙著改近300本習作,有的老師還出了複習考卷
作業堆積如山,紅筆墨水補充不完
Caroline實在不喜歡考試
因此
就把三年級的考試改成班級內口語評量

闖關一般有分全校性,年級性跟班級性的
但是
在沒有志工的狀況下
老師還是得自己處理
因為敝校學生有五成在外面補習
課本內容對某些學生而言已經是輕而易舉

因此
讓這些學生擔任關主
進行闖關評量絕對是可行的

教學目標:
複習期末考範圍
包括字母大小寫
字母聲音
字母聲音代表單字
簡單It is 句型



準備工作:
但是,先前準備工作不少,資列舉如下:
1.闖關卡
為了要有點童趣與故事性,這張Caroline還真是花了些腦汁與時間製作

2.教具:
a.包含大小寫配對卡3-4套
b.字母代表單字閃示卡
c.填充題

d.問答題


e.每個關卡的流程說明,這是給小關主看的





3.關主5-6名

進行流程:
1.先選出關主5位,可以多設一個補給站做補救教學
2.發給班上每位學生一張闖關卡
3.用PPT說明每個關卡測試內容
4.把相關教具發關主
5.請學生分組闖關,每組約5人到關主處闖關
6.不一定按照順序,避免排隊過久
7.收回單子
8.表揚認真的關主與認真的學生




實施狀況如下:













實施心得:
因為我們學生有30人,扣掉關主,一關排五個人會有點卡關,所以第二個班級,Caroline加入了五台平板,設定Quizizz題目,讓程度比較好的學生先使用,稍稍減緩了排隊情形

第四關對有些學生較難,適合改成課本內的歌曲表演
如果再設計一張Word Puzzle給提早完成的學生就更完美了

2019年12月17日 星期二

text to speech網站

2011年(八年前)Caroline 曾經分享過幾個將語音轉成文字網站,至今iSpeech網站依然適用,但是,它仍需要會員登錄才能下載MP3檔,經過幾年的科技發展,現在的網路上要處理音檔已經非常簡單了。

Caroline今天推薦的這個,文字複製上去,直接就可以下載了
網址https://ttsmp3.com/

試了幾個網站,發現這個網站錄出來的音檔,聲音頗為自然
強烈推薦給大家喔~

缺點是:免費的一天只能錄三個音檔,所以,最好一次錄一大題,不然就跟別的網站交互使用

怎麼用呢?
1.出聽力考題
2.出學習單
3.學習單轉成自學材料,搭配音檔提供自行在家練習
4.RT聽讀
5.其他

2019年11月19日 星期二

班級經營契約Behavior Contract


關於開學時班規制定的文章,累積起來,Caroline也發了好幾篇跟班級經營有關的文章了

2019-2-11 合作學習之彩虹分組
2018-8-30 David Goes to School 班規引導
2017-7-24 Around the World 班級經營結合桌遊運用
2017-2-27 寶可夢孵蛋制度
2016-8-19 Class Dojo+寶可夢


這篇文章應該在開學時發文的,但是因為種種原因,拖到現在才發文,
班級經營文也發了五篇了。

但只要班上有超過三位無法專注學習的孩子,就表示自己的班級經營是有進步空間的。
今年,
對我造成困擾的就是某班六年級,
總是有三位精力充沛,無法遵守班級規範,
害我老是失去優雅的小男孩(剛好都是男的)

為了教學品質著想,還是要想辦法ˋ減低上課被打斷的風險。
開學到現在實施兩個多月以來,
Caroline覺得是有效的,
因此試著回憶流程,
寫下來與大家分享

教學對象:
六年級(去年已經教過一年)

準備用品:
每位學生三張點點貼紙


步驟:
1.用David Goes to School的故事引導,引導出教學主題-適當的班級規則

2.請學生分享曾經很成功的活動美好經驗,讓學生自己發想如何讓這種美好經驗持續?

3.每組小組討論後說出一個classroom rule

4.Caroline把學生提出的班規做統整性連結後刪除到只剩下4-6個




5.黑板上貼出M Chart

問學生,如果我們都做到以上班規的話,教室的三覺(視覺、聽覺、心覺)會是如何?
請學生發表看法,Caroline用英文記綠


ˊ6. 投票:
Caroline帶著全班Review黑板上列出的英文,發給每位學生三張豆豆貼紙,請每位學生在每一個欄位投票,貼出他們覺得自己想要的



7.自己寫出三條想要遵守的班級契約:

並蓋上自己的大拇指印


英文程度較好的班級,則給予英文鷹架,請他們用英文寫出來









心得:
1.低成就班還搭配寶可夢集點卡做集點,所以成效非常好
2.有的學生蓋姆指印時,是非常慎重的,他們也願意遵守自己的承諾,所以本學期的常規改善甚多
3.運用寫作模板,每班都可以用英文寫喔~明年就全部改成英文的
4.學生自己思考與討論過的,所以效能增進許多
5.強烈建議大家對於班級經營困難班級採用喔~


2019年10月24日 星期四

萬聖節之密室逃脫Escape the Room


By 桃園市文化國小 劉學蕙老師

根據KidsFeed網站的報導,美國人慶祝萬聖節的理由如下:
1.祖先都有慶祝
2.是一種很好的社區交流方式
3.天主教節日
4.過節的氣氛,而且可以調劑生活
5.大人小孩都可以玩變裝
6.小孩子可以在這天吃很多糖果
7.大家都會很開心
基於4~7的理由,所以台灣小學跟補習班也一起慶祝萬聖節了~


但是,每年的萬聖節都很接近期中考,所以,能認真介紹的時間很有限。今年打算二合一,一邊介紹萬聖節,一邊複習月考學生容易犯錯的句型內容,所以設計了一個線上的密室逃脫游戲。
教學對象:
高年級

學生程度:
~進階

教學準備:無教具
1.     萬聖節介紹PPT

2.     萬聖節密室逃脫的線上題目(利用google form)

步驟:
1.     問學生跟Halloween有關的5W1H問題:

(請參考2017貼文)播放萬聖節由來影片

2.  請學生筆記整理重點,並請學生寫下萬聖節會出現的東西、人、或是物品

3.     用故事引導Halloween Escape the Room活動

4.    發給學生一人一台平板,進行解謎活動。也可以一組一台或是兩人一台
題目樣本


5.     獎勵闖關成功者

心得:
1.因為課程內容較多,最後只剩下十分鐘玩密室逃脫,但是學生下課還是一直玩不肯走,所以,理想的時間應該是15分鐘左右

2.題目大家都可以用,歡迎有教高年級Dino 5的老師取用,附上QR Code,PPT檔案怕會圖檔會侵權,就無法分享了

題目: Escape the Room 題目 http://bit.ly/2NeABBv
Dino 5 U1-2 Halloween Escape the Room

3.如何用Google Form編製題目,大家在Youtube打入關鍵字就可以找到喔~

2019年9月29日 星期日

不需帳號登入的客製化遊戲網站Baamboozle

最近網友們都很推薦一個遊戲網站,
(是新北市的Rick Lin老師推薦的)
並紛紛用自己上課的內容做了客製化的內容
Caroline發現,它跟Quizlet一樣,可以先自我研讀後
再進入遊戲做練習,
容我幫大家介紹此網站Baamboozle以及它的運作方式

當您連到首頁https://www.baamboozle.com/後,請先申請帳密(原來Caroline早就申請了,只是沒使用)
步驟很簡單,很快就好了

左上角有Feature Games字樣,請點入

選一個您看的順眼的,或是可以用在您的課堂的,點入。
也可以打關鍵字搜尋
我選的是prepositions of place https://www.baamboozle.com/game/13493




有study mode跟play mode

選擇組別,最多可以分成四組,
如果一組一個載具的話,可以小組內自己玩

點選數字後,就會出現題目


按下check,如果答對,就點Okay,該組就會獲得該題的分數
每題的分數,可以由老師做原始設定

規定時間內獲得最高分數的組別獲勝


這個網站的特點是學生不需要帳號登入就可以玩,可以有自學模式,也會自動分組計分,
實在太方便了

網站內有現成做好的,連結給大家喔~
都適合高年級以上
當然,您也可以自己製作分享給大家使用喔~

類似的遊戲網站Jeopardy ,參考


1.可數不可數名詞a,an, some https://www.baamboozle.com/study/1184
2.My Family There is/ are https://www.baamboozle.com/game/1126
3.Oceans and Continents https://www.baamboozle.com/game/1093
5.Name the Country (地理知識) https://www.baamboozle.com/game/356
10. How's the Weather (Easy) https://www.baamboozle.com/game/12146
13.Countries and Nationalities https://www.baamboozle.com/game/93
14. Preposition (動物篇) https://www.baamboozle.com/game/1131

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