2020年10月5日 星期一

兩個可以線上共作No Sign in的白板網站online whiteboard websites

每次在使用載具時,最麻煩的就是要學生登入email信箱

因此,Caroline都會盡量使用不需要登入的工具或是網站。

相信大家都跟我有一樣的心聲,

這就是為什麼大家都喜歡用Kahoot, Quizizz, Quizlet的重要原因之一。

 

因此

在用到白板功能時,

不用email登入就是一個重要的使用原因。

 

今天推薦兩個不用登入

不用下載apps

只需要打開網頁,

連結網站就可以使用的線上共做白板網站

 

它們只需要三個步驟就可以使用了

1.      打開網站

2.      分享網址給學生(可以用airdrop或是QR Code)

3.      使用工具列,可以畫圖、畫線、或是打字等

 

非常適合短暫及時的共作,如小組討論,brainstorming

至於更進階功能就建議您再找別的了

 

第一個網站推薦是https://witeboard.com/

 




第二個網站推薦是https://twiddla.com/

 






希望大家用得順手喔!


2020/10/5 

感謝 Ariel Chi老師推薦https://whiteboardfox.com/ 網站

也是一樣的功能,謝謝Ariel老師補充



2020年9月25日 星期五

Cherry Seed 英桃小玩子Podcast開播

 Cherry Seed 英桃小玩子Podcast開播

不知道大家是否跟Caroline一樣,對於Youtube常常亂入的廣告感到有點煩? 其實,有時只是想聽聽歌曲,或是聽些如Ted頻道激勵與啟發性的內容,或是【那些電影教我的事】學點人生哲理而已。要把眼睛一直專注在螢幕上真的不是那麼容易,畢竟,除了工作之外,家庭主婦如我,有家事要操煩,眼睛實在不夠用,剩下有空的只有耳朵。

 

開車時,除了聽一下ICRT外,也實在不知道如何可以利用空閒時間讓自己學點東西,偶而會邊開車,邊聽外國老師的網路課程,但是,實在是危險呀~

 

意外發現Apple Podacst,不但可以充分利用剩下來的耳朵,還可以學點新知,重點是節目多元,可以選擇自己有興趣的內容。Caroline喜歡聽【解鎖地球】、【親子天下】、【天下零時差】等節目,也聽過幾個水分很多的內容。聽著聽著,覺得有關教育的頻道實在不多,跟英語教學相關的幾乎沒有,有零星介紹繪本的,但是實在不是我們老師的需求。ㄟ?那乾脆我自己來做一個?

 


想著想著,就決定自己一個要找個人來一起搭配,不然,一個人自言自語也不是我的專長,而且容易詞窮,所以就詢問了兩位老師是否有興趣?其中,Nina老師表示高度的興趣,而且我們當天晚上就討論好第一集可以講的內容,當時是開學的前一周,我們說著說著,就把第一集錄完了~

 

台名要取甚麼呢? 網友給了很多很好的建議。

最後,想到我們是【桃】園的【英】語老師,又教【小】孩【子】,學英文又得要好【玩】有趣,所以【英桃小玩子】就這樣誕生了~(煙火)

 


要後製第一集時,發現需要有一段開頭音樂,學校的音樂老師莊軒茹老師,二話不說馬上答應,而且隔天就做好音樂。封面部分,Nina老師也順利找到朋友繪製。

一切都算是順利,做了一些功課後,選定平台就上架了~

想想,也真是不難呀~

 

第二集開始,我們覺得音質頗為重要,所以就花了四萬多添購麥克風跟設備,但是,中間有點小問題,所以第二集重錄了三次才順利上架。

 

今天po文,剛好滿一個月,上架了五集,歡迎大家支持喔~

第一集內容:從幫小孩子取英文名字到班級經營的繪本(the Carrot Seed)融入,要鼓勵孩子有grit (恆毅力),對學習保持熱情與執著,並願意努力。

The Carrot Seed影片


Ted影片連結

第二集內容: 探討台灣人的英語字母(alphabet names)發音雷區,並分享自己實際的教學經驗,提供實用的教學技巧。





第三集內容:前面為繪本The Carrot Seed的實施心得分享,後半段分享字母繪本Chicka Chicka Boom Boom的跨領域運用

第四集內容: 聲音表情在教室內的運用,也分享Reader Theater 讀者劇場比賽的指導實務。



第五集內容: 中秋節繪本Papa Please Get the Moon for MeHappy Birthday Moon

 

Papa Please Get the Moon for Me影片

Happy Birthday Moon影片


正版頻道連結如下:

1. Apple Podcast平台 https://apple.co/2QWjVkj

2.Spotify https://spoti.fi/2QT2zEW

3.Anchor 平台 https://anchor.fm/carolineliu

4.Google Podcast平台 https://bit.ly/3jLNx0b

5.Overcast平台 https://overcast.fm/itunes1529796833/carrot-seed

6.Pocket Cast https://pca.st/380mt3hr

7. Radio Public https://radiopublic.com/carrot-seed-85xrJP

8. Breaker https://www.breaker.audio/ep1-carrot-seedyu-ban-ji-jing-ying

 

 

歡迎大家給予支持喔~

也歡迎到Apple Podcast下面留言給我們五顆星鼓勵喔~

2020年8月28日 星期五

First Class for New Teachers

 第一天上課新手老師篇

今年學校來了一位具有教學熱情,但是完全沒有教育背景,也完全沒有教學經驗的新進老師。

當然,下周要面對學生,開始他的第一份工作,他當然是非常焦慮的,因此,身為資深教師的Caroline, 協助他盡快適應環境,讓他有愉快的教學生涯,學生有豐富的學習,理所當然就成為資深教師的責任。

跟他討論了一個多小時之後,Caroline決定把這段對話心得紀錄寫下來,說不定對於擔任初任教師的您會有所幫助。

 

想想看,第一節課,應該要說甚麼?如果您想的越充分,越仔細,焦慮感就會下降,成就感就會提升喔! 而成就感就是老師熱情的來源。

 

1.彼此熟悉: 簡易破冰

跟學生打招呼,簡易問候語是一定要的。設想,進入一個新的環境,彼此禮貌性問候是應該的,不論是對大人還是小孩。因此,How are you? What’s your name?等對話就會自然融入了!

 

再來呢?

Bingo! 讓學生認識你!

您可以做簡單自我介紹,或是讓學生對您提問。進一步思考,他們是小朋友,是不是可以變成一個簡單的小遊戲? 把自己的自我介紹,圖片化?影片化?具象化?以符合國小學生好奇、愛玩、愛發問的特性?

 

例如,變成一道數學解謎題?讓學生用英文問你?

 


或是變成文字雲,讓英文字的提示更明確? Do you like cooking? Is your favorite food fish? 

( 製作網站https://www.wordclouds.com/)

此圖用https://www.wordclouds.com/網站製作

 

利用小活動,可以增加彼此互動,也可以讓學生對您有基本的認識。

 

2.建立班級規範

國小階段的孩子,真的可以比喻成【動】物! 一天到晚動個不停,想想看,您期待怎樣的課堂? 當然是學生熱烈參與,沉浸課堂中的學習!but….他們是小孩,會不會有失控的場面? 太熱烈會怎樣呢?

 

過於吵鬧?一定會的! 小孩的噪音忍受度很高的!根據調查研究,女孩對聲音敏感度比男孩高,所以通常吵鬧的多是男孩比例較高的,會告狀班級太吵鬧的也通常都是女孩居多。

過於吵鬧最大的狀況就是上課亂發言,老師跟學生都不知道要聽誰的?所以,有個發言的規範是一定要的。

 

離開座位? 這在小學現場很常見,尤其近年來,比例越來越高。如果有一個學生愛離開座位,就會慢慢蔓延到其他人,這樣子,教室就會越來越像【動】物園了~所以,這也要列入規範的範圍,讓學生知道何時可以離開座位。

 

換個方向想,因為學生很愛亂動,所以在課程設計時,是不是可以放一些可以讓學生【合理】離開座位的活動? 例如:訪問性活動,尋找、肢體性動作或是遊戲….

 

上課吃東西?

這樣子可以嗎? 那些可以吃??

 

忘記帶上課用品?

這一定會發生! 如何讓比例降低? 萬一忘記帶怎麼辦? 很多細節,老師要先預設好,做沙盤推演,才不會一下子手忙腳亂,打亂課程計畫與進行。

 

沒有交作業?

這絕對是每個老師所關注的! 那些作業一定要交?那些可以選擇性的交?沒繳交的追蹤管理,是不是應該有紀錄表跟獎懲辦法?

 

上課遲到?

這也是常常發生的! 如果有學生遲到就會打亂課程的進行與節奏,因此,對於出勤的管理一定是必要的! 老師可以跟學生討論準時上課的重要性與遵守方法。

 

 

以上大概是幾個方向,可以先請學生發表後,全班共同制定4-5條重點,取得共識後,變成英文海報或是檔案,每節上課前提醒學生遵守規範,持續要求,慢慢的,學生知道遵循方向後,上課就會上軌道。

至於最後的規則,老師們可以用Classroom RulesGoogle搜尋,挑選自己喜歡的做參考。內容不要太細節,給個方向即可。記得每節課上課,反覆練習與要求喔! 好的班規不在花俏與煙火,在於持續與堅持!

此圖片來自 http://www.fourthnten.com/2012/07/rules-and-behavior-expectation-freebies.html


 

最重要的一點就是:

有精彩的教學課程設計,就不會有常規管理問題! 因此,把課程設計好,讓學生可以沉浸其中學習,這才是最重要的!

 

 

3.班級獎懲辦法

很多老師會運用行為主義,給予學生積點獎勵。對於心智年齡較不成熟的學生而言,這是初期有效的辦法,網路上應該可以查到許多老師的實施辦法。

 

基本上,獎勵的部分不要太細,只針對學生不願意做或者需要鼓勵才願做的地方做獎勵即可。

例如,學生很喜歡的遊戲,就不需要特別加點鼓勵。學生不太願意主動寫作業,這種就可以靠獎勵制度來達成。學生不喜歡開口說英語,這就需要獎勵。

獎勵辦法是變動的,根據學生特質與班級風氣調整的,保持彈性,見招拆招,孩子都喜歡新鮮感的~

 

  

關於開學時班規制定的文章,累積起來,

Caroline也發了好幾篇跟班級經營有關的文章了,歡迎參考分享!


2019-11-19
班級經營契約Behavior Contract

2019-2-11 合作學習之彩虹分組
2018-8-30 David Goes to School 班規引導
2017-7-24 Around the World 班級經營結合桌遊運用
2017-2-27 寶可夢孵蛋制度
2016-8-19 Class Dojo+寶可夢

 


2020年6月29日 星期一

Liveworksheets老師免批改英文互動式學習單網站

快要到期末了,老師們是不是都在網站搜尋給學生可以做考前筆試練習的學習單呢?
那您一定要知道這個
可以讓您"躺著教"的學習單網站Liveworksheets

會知道這個網站是從台北市指南國小 張倩玲老師處得知
最近Laticia Lee老師把此網站的資源
網址變成QR Code
分派成作業給學生後
才讓我想起應該好好來推薦此網站
它可以加速我們"躺著教"理想的實踐。

操作步驟:

2.輸入您想要搜尋主題的關鍵字,例如 family
點選您覺得適合您學生的學習單

這是This That These Those讓老師跟學生抓狂的




3.作答後,按下面的藍色框 Finish

會出現兩個選項,我是點選左邊那個對答案的


4.確認自己作答的分數

若是還想重做一次,按網頁刷新即可


題目類型有填充,選擇,或是畫筆式的連連看等

5.分派給學生

如何分派給學生做呢?

a.把題目的網址做成QR Code (QR Code 生成網站與活動案例),列印給學生
b.直接連結Google Classroom
c.發布在自己的班級網頁,讓學生回家自行連結

6.若是還找不到自己想要的題目,就加入會員,自己設計學習單,分享給大家~
我們列隊歡迎您~

怎麼做學習單? 網站首頁都有仔細地說明選項,Youtube也有影片說明,其實還挺容易的,您只是需要花時間而已啦!


補充說明:
1.您可以上傳自己的學習單,也可以上傳下載來的學習單
2.檔案可以存成PDF檔列印
3.若要自製liveworksheets學習單,可以先加入https://www.eslprintables.com/裡面有很多現成的學習可以改寫運用喔~



2020年3月15日 星期日

利用Pixton漫畫網站激發學生寫作興趣

2020寒假期間,Caroline研究了好幾個漫畫製作的網站,
當時曾經推文介紹Storyboardthat網站(文章說明)。

開學後,美女同事范老師說她發現另一個漫畫網站Pixton,不但可以做漫畫,也可以建置班級,帶領學生一起做,
她的實作引起Caroline的高度興趣,本以為這是付費功能才有,經過操作後,
發現它真的可以在免費的狀況下使用,在使用過兩周後,
不但學生高度有興趣,而且還激發學生寫作的動機,
因此,Caroline決定推文介紹給大家一起使用。
全班福: 這些圖片都是學生自己設定的頭像


操作方式,Caroline已經錄製好影片,附上文字說明,有興趣的網友再看影片會更清楚。
先看一下學生的作品



使用方法:
1.在Pixton官網,按右上角的sign up,選擇申請edu帳號

2.設定班級名稱,以及學生登入的方式,最好選擇右邊這種

3.打入全班的學生中文或是英文名字
這必須一個一個打,網站沒有匯入名單功能。

4.產生班級學生的登入連結,給予學生連結與登入的代碼。
學生的代碼為名字跟四個數字,都要打,不然會無法登入。



建議您看我的網站操作影片說明會更清楚




5.在班上先示範網站操作方式
先用學生身分登入操作一次,
設定頭像"階段----make a new comics--進入漫畫模板




6.學生登入製作漫畫:
網站的模板很清楚,五個步驟完成(請看我錄給學生看的影片說明)






漫畫可以打入中文,其他科老師都可以用。



7.批改作業:
可以直接在網站下載學生漫畫,或是請學生把完成的作業下載後,傳到Google Classroom或是其他平台(如: Seesaw, Loilonote....) 繳交

我是下載後,用iPencil直接在上面批改,再傳給學生訂正。

學生登入原帳號,按Edit就可以訂正。
第一次做會花比較 多時間,第二次以後,學生就會上手了!
大家應勇敢試試看喔!

有機會再跟大家分享我的班級網頁建置,對推動行動學習很有幫助喔!

2020年2月27日 星期四

Three Easy Board Game to practice vocabulary

三個快速入門的簡易桌遊
by桃園市文化國小劉學蕙老師

寒假受永齡希望小學之邀,擔任課輔老師培訓講師。為了讓新手快速入門,我們做了許多課堂的案例研討,並分享了許多快速上手的活動。

除此之外,桌遊也是提升學生參予課堂學習的有效策略之一,因此,Caroline利用永齡ABC教材,設計了三款入門桌遊。這些桌遊以前都分享過,現在運用永齡教材,利用同樣的概念與活動機制,重新分享一次,讓新老師可以快速吸收而加以運用。

第一個是Race for Fish

教學目標: 永齡ABC課本L1-2,說出已學過的36個單字
人數: 每組2-4人,全部人都是同一組
桌遊類型:小組合作
機制:根據骰子點數移動
時間:8-10分鐘
課前準備: A3桌遊版一張,貓咪六隻,六面骰子一個

玩法:
1.      將六隻貓咪放在數字1-6

2.      玩家輪流擲骰子,根據點數號碼移動對應的貓咪號碼

例如:骰子擲5,移動數字5上的貓咪上移一步,並利用該單字造個句子。
D-duck, it’s a duck.
不知道單字怎麼唸者,則不能上移一步。


3. 骰子點數代表貓咪所在的號碼,不管骰子丟幾點,貓咪都只能上移一步。

4.      只要有任何一隻貓咪先到達頂點,抓到魚後,遊戲結束,貓咪全部重置回數字排。



5.      這是一個小組合作型的遊戲,可以給予學生任務,抓到魚三次才算任務完成。老師也可以設定為小組跟小組比賽,看哪一組先完成任務。


第二個是Dog Race
教學目標: 永齡ABC課本L3-4,說出已學過的36個單字
人數: 每組2-4
桌遊類型:小組內兩組對抗
機制:根據骰子點數拔河式兩邊移動
時間:8-10分鐘
課前準備: A3桌遊版一張,小狗六隻,六面骰子一個

玩法:
1.桌遊版中間數字1-6,各放上一隻小狗

2. 分成AB兩組,A組向左邊移動,B組向右邊移動。小狗要回家,因此都是要到達房子才算完成目標。


3.      根據骰子點數移動對應數字的小狗,唸出正確單字與句子後,可以向左(或是右移動一步)





4.      A組或是B組有任何一隻小狗到達兩邊目標的房子時,全部小狗重新回到中點開始線。三戰兩勝


相關貼文:

第三個是 12面骰Bingo
教學目標: 永齡ABC課本L1-4,複習後說出已學過的36個單字
人數: 每組4
桌遊類型:小組內4人對抗
機制:根據骰子點數佔領地盤
時間:8-10分鐘
課前準備: A3桌遊版一張,每位玩家透明片10(每人不同顏色)12面骰子一個
玩法:
1.      四個玩家各分得10個同顏色花片後,由頭髮最短的玩家,擲骰開始。
當骰子擲某數字時,玩家可以根據桌遊版方格對應的數字選字唸讀。
例如:骰子擲12,有duck, housekeeper, lady三個選項,玩家A選了housekeeper並造句She’s a housekeeper.
  





2.      其他玩家輪流擲骰唸單字、造句,當號碼被選完時,輪到下一家。


3.      有任何一位玩家先完成四個連成一線時獲勝


這三個簡易桌遊很適合基礎程度學生,歡迎大家多多利用。