Holidays Around the World世界節日大探索教案分享

影片版：【Explore Holidays Around the World】孩子的全球文化之旅，用英語發現世界！

世界節日大探索教案分享

今天要跟大家分享一堂Caroline很喜歡的課程設計——「世界節日大探索」！這堂課將文化學習、團隊合作與科技工具結合，學生不僅能深入了解各國節日的特色，還能激發創意與好奇心。

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為什麼選這個主題？

節日是文化的縮影！透過探討節日，我們可以了解各地的價值觀與生活方式，還能幫助學生培養文化敏感度與同理心。

這堂課更結合了以下幾個學習亮點：

• 提升學習興趣：色彩繽紛的節慶活動本身就讓人著迷，學生自然投入其中。
• 培養合作與表達能力：透過團隊研究和簡報報告，學生能練習如何分享與表達知識。
• 整合科技教學：使用工具如 HiTeach 和 Felo.ai，提升研究與協作效率。

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課程設計：從探索到創造

這堂課的架構採用國際知名的 5E 教學法，即：Engage（引起動機）、Explore（探索）、Explain（解釋）、Elaborate（延伸應用）、Evaluate（評估）。

第一步：Engage（引起動機，10 分鐘）

目標：喚起學生的興趣並連結先備知識。

1. 問學生：「What do you know about Christmas?」引導回答問題如：Who is the main character? What activities do you see?
2. 總結：把學生的答案記錄在黑板或 HiTeach 平台，讓全班一起討論，最後總結：「Every country has its own special holidays. Today, we are going to explore some unique holidays from around the world!」

第二步：Explore（探索，15 分鐘）

目標：透過研究，學生能深入了解不同文化的節日。

1. 分組活動：將全班分成 8 組，每組隨機抽取一個老師事先準備好的節日小組討論單(下載檔案請按此)（例如 Holi, Diwali, Thanksgiving, Songkran, Oktoberfest, Carnival, Mardi Gras, Bastille Day 等）。
2. 使用 AI 網站 Felo.ai 進行搜尋研究：學生根據六何法回答以下關鍵問題，並記錄在學習單上：
   
   
   • What is the meaning of the holiday?
   • What food is eaten?
   • When and where is it celebrated?
   • What activities are done?
   • Any fun facts?

小提醒：如果部分學生在科技工具上不熟悉，可以事先簡單教學或提供書面資料，讓他們有更多研究資源。

第三步：Explain（解釋，20 分鐘）

目標：學生透過分享，將學到的知識結構化並深化理解。

1. 小組報告：各組將研究結果整理後，登入 HiTeach 平台，協作製作一個心智圖，分類為「Food, Activities, Fun Facts, Where, When」等標籤。




2. 報告分享：每組簡報 2-3 分鐘，分享他們的研究成果，同時與其他小組進行互動討論，找出節日的相似點與差異點。
   • 例如：「Both Diwali and Christmas use light as a symbol. Why do you think light is important in celebrations?」

老師角色：引導學生比較不同節日的特點，並指出文化間的共通性與差異性。

第四步：Elaborate（延伸應用，20 分鐘）

目標：評估他人的表現，並透過反思深化理解。

1. 同儕評量活動：學生使用舉手投票方式，為其他組的小組報告打分數，評量標準包括：
   • Clarity and content of information（資訊的內容與清晰程度）
   • Volume（音量與表達）
   • Teamwork（團隊合作表現）
2. 反思創意活動：學生登入 HiTeach，回答以下反思問題：
   • What did you learn from this class?
   • Which holiday was your favorite and why?
   • If you could create a holiday, what would it celebrate and how would people celebrate it?

小提醒：這一步驟常能激發學生的無限創意！像是「護眼日」、「棒球日」等創意點子常會讓全班驚喜連連。

第五步：Evaluate（評估，15 分鐘）

目標：透過 AI 和老師的評量，讓學生了解自己的表現與學習成效。

1. AI GPT 評分與回饋：AI GPT 根據學生的反思內容，給出即時的分數與建議，像是：「Your holiday idea is creative! Maybe you could add a specific activity to make it more engaging.」
2. 老師總結與回饋：分享一些出色的反思答案，並為學生的努力鼓掌。

課堂亮點

1. 文化欣賞與尊重 透過節日探索，學生能了解文化的多樣性，學會用開放心態欣賞世界的不同。
2. 科技與學習結合

   工具如 HiTeach、Felo.ai 和 ClassDojo，讓學生能高效研究與分享，還能即時獲得回饋，提升學習動力。

3. 創意與參與感 從研究、報告到創造節日，學生全程主動參與，每一環都讓他們感覺自己在掌控學習。

這堂課結合了學術、創意和趣味，讓孩子們在學習中開心探索世界！如果你也想試試，歡迎留言分享您的經驗或改進建議。期待看到更多老師的創意課堂！🎉

相關閱讀: One-Word New Year’s Resolutions 教案：
以5E教學法啟發學生設定簡單且具體的新年目標

此外，誠摯邀請您訂閱卡卡老師的YouTube教學頻道及收聽Caroline和Nina老師的Podcast【英桃小玩子】播客連結。

One-Word New Year’s Resolutions 教案：
以5E教學法啟發學生設定簡單且具體的新年目標

作為教師，我們總希望在課堂上引導學生進行深入思考，培養自我規劃的能力。今年，Caroline將全球流行的「Word of the Year年度關鍵字」活動引入課堂，設計了一堂結合5E教學法的課程——**One-Word New Year’s Resolutions**。

5E教學法是一種讓學生主動學習、探索和反思的教學模型，包括五個階段：引起動機（Engage）、探索（Explore）、解釋（Explain）、發展與應用（Elaborate）以及評估與反思（Evaluate）。這種方式讓學生透過實際操作和互動深化學習，真正理解目標設定的重要性。

5 E 教 學 架 構 設 計

1. E n g a g e 引 起 動 機 (5 分 鐘)

目標：激發學生興趣，促使學生主動思考新年目標。

• What do you want to do in 2025?🌐
• 以輕鬆的語氣與學生互動：「新年就是新開始，你有沒有什麼小希望呢？」
• 在白板上寫下學生的回答，無論答案多簡單，都給予積極回饋，營造正向的課堂氛圍。

2. E x p l o r e 探 索 與 觀 察 (10 分 鐘)

目標：讓學生透過故事理解新年目標的意義，探索不同的目標單詞。

• 播放動畫故事"Snake's New Year’s Resolutions（貼上連結👇）https://www.youtube.com/watch?v=wE-aQMMRlc4
• 提問引導學生思考：
  • "What word did Tortoise choose for his resolution?" (Strong)
  • "What word describes Otter's resolution?" (Help)
  • "What word did Snake finally choose?" (Kind)
• 鼓勵學生透過觀察和討論，理解不同動物的目標以及如何達成。

3. E x p l a i n 解 釋 與 說 明 (10 分 鐘)

目標：學生能夠表達自己的想法，選擇代表他們的One-Word目標並解釋原因。

• 透過HiTeach平台或投影片展示以下One Word選項：
  
  • Read, Play, Share, Help, Smile, Learn
  • Kind, Clean, Move, Try, Care, Listen
  • Create, Grow, Love, Dance, Sleep, Eat
• Q：「請選擇三個你最喜歡的單詞，並思考為什麼選擇這些單字。」
• 讓學生以句型"I choose _____ because _____. "進行想法分享。

4. E l a b o r a t e 發 展 與 應 用 (10 分 鐘)

目標：學生根據選擇的單字撰寫符合SMART架構(以前教過)的目標計畫，深化學習內容。

• 引導學生撰寫SMART目標，並提供以下引導語：
  • Specific（具體）：這個目標是什麼？為什麼選擇這個單字？
  • Measurable（可量化）：如何知道自己達成了這個目標？
  • Achievable（可達成）：你認為這個目標可以怎麼做到？
  • Relevant（相關性）：這個目標對你來說為什麼重要？
  • Time-bound（有時間限制）：什麼時候希望完成這個目標？
• 學習單設計：
  
  • 每個學生填寫四個單字，並在學習單的空白區塊中撰寫完整的SMART計畫。
  
  
  
  
  

5. E v a l u a t e 評 估 與 反 思 (7 分 鐘)

幫助學生評量他們所設定的目標是否符合SMART原則，並思考如何改進，使目標更具體且可行。透過這樣的反思，學生可以進一步強化目標設定的能力，為未來的挑戰做好準備。

• 指導學生在學習單下方留空的區域撰寫一段反思文字或畫上代表自己目標的圖案。

相關教案閱讀: Holidays Around the World世界各國節慶探索 (連結)

此外，誠摯邀請您訂閱卡卡老師的YouTube教學頻道及收聽Caroline和Nina老師的Podcast【英桃小玩子】播客連結。

不只在電腦教室：如何從零開始讓孩子愛上科技 🌟

在現今數位化的世界中，學習如何使用電腦已成為孩子們不可或缺的一部分。掌握電腦技能不僅能夠增強他們在學校的學習表現，也能為他們的未來做好準備。

許多教師可能認為電腦課應該直接在電腦教室中進行，但我們的第一節電腦課選擇在普通班教室上課，這是為了讓學生在進入電腦教室之前，先對電腦學習有一個整體的概念，並了解遵守課堂規則的重要性。

本文將介紹一個結合5E教學法與合作學習的小組活動的課程設計，幫助孩子們理解電腦的用途和學習規範。

第一部分：Engage（引入） 🚀

目標：

引起學生的興趣，激發他們對課題的好奇心。

透過合作學習的小組活動來激發學生的參與感。將學生分成四人一組，每組發放白板和白板筆，讓他們在小組內進行討論，並回答以下問題：

• 你們平時用過哪些電子產品？

• 你們有用過電腦嗎？用電腦做過什麼？

這些問題能夠引發學生的興趣，並幫助他們連結到日常生活中的科技應用。通過這些活動，學生能夠更好地準備進入電腦教室進行實際操作。

第二部分：Explore（探索） 🔍

目標：

讓學生在無壓力的環境中進行探索，建立他們自己的理解。

在這個階段，學生將通過合作學習的小組活動，進一步探索電腦的多種用途。教師可以引導學生在小組內討論以下問題，並將答案寫在白板上展示：

• 你們覺得學會用電腦有什麼好處？

• 除了玩遊戲，你們覺得電腦還可以用來做什麼？

透過這種合作學習的模式，學生可以在討論中相互學習，並從不同的觀點中獲得新的見解。

這種方式能夠讓學生在進入電腦教室之前，就已經對電腦有了一定的認識，進而在後續課程中更好地應用這些知識。

第三部分：Explain（解釋） 💡

目標：

讓學生更清楚地理解所學內容，通過分享和解釋來內化知識。

在學生初步了解了電腦的用途後，教師可以播放一段介紹電腦歷史和用途的影片。這段影片將幫助學生視覺化地理解電腦在不同情境下的應用，例如購物、醫療、飛機控制等。觀看影片後，學生可以在小組內討論以下問題，然後向全班分享他們的見解：

• 剛才的影片中，哪一個電腦的用途最讓你驚訝？

透過小組合作討論和全班分享，學生能夠更深入地理解影片中的信息，並內化所學知識。這樣的學習過程使他們在進入電腦教室前，已經具備了基本的電腦知識和對其應用的理解。

第四部分：Elaborate（拓展） 🖥️

目標：

將新知識應用到新的情境中，進一步鞏固和擴展理解。

在這個階段，學生將應用他們所學的知識，並學習電腦教室的規矩與規則。透過小組合作，學生可以討論以下問題，並將答案展示在教室黑板上：

• 有沒有特別想在電腦上學的東西？

• 進入電腦教室應該有的規矩與規則？

在進入電腦教室之前，學生需要先了解相關的規範，這不僅能確保他們在操作電腦時的安全，還能培養他們的責任感和自律性。通過這樣的準備，學生進入電腦教室後將能更好地遵守規則，並有效利用學習時間。

第五部分：Evaluate（評估） 📝

目標：

評估學生對所學知識的理解和應用。

在課程的最後階段，教師可以透過小組評分系統來評估學生的學習成果。可以根據每組貼在黑板上的答案進行檢視，並給予合理答案一分，統計各組的積分。這種合作學習的小組評分系統不僅能夠激發學生的學習積極性，還能幫助教師了解學生的掌握情況，並進行針對性的教學調整。

結論 🎓

這份教案展示了一個結合5E教學法與合作學習的小組活動的完整課程設計，並強調了在普通班教室進行第一節課的重要性。透過這種設計，學生能夠在進入電腦教室之前，對電腦學習有一個整體的概念，並養成良好的學習習慣。教師和家長們可以參考這些活動和資源，來豐富孩子們的學習體驗。

也歡迎收聽我們在【英桃小玩子】Ep189 "從自信滿滿到充滿挑戰:電腦課的意外發現" 的詳細解析與說明 📝

此外，誠摯邀請您訂閱卡卡老師的YouTube教學頻道 以及收聽Caroline和Nina老師的Podcast【英桃小玩子】 Podcast連結。