About Caroline

2022年7月20日 星期三

卡卡老師教文法 Singular and Plural Nouns名詞篇Part 3 (教案)

 

台灣桃園市文化國小劉學蕙老師

Caroline Liu

Email:ilovetishare@gmail.com


接續卡卡老師文法教學的Part 1如何辨認名詞, Part 2 Common and Proper Nouns之後,

本篇進入到名詞單元的Part 3 Singular and Plural  Nouns




學習目標:

1.學會辨認單複數名詞。

2.知道名詞複數要去掉冠詞,後面加s

3.學會名詞以s,ss,ch,sh,x,z結尾的,複數名詞要加上es

4.學會名詞以y結尾的,複數名詞要去掉y加上ies


估計教學時間:

約80分鐘(不含學生自主練習時間)



教學流程:

闡釋今日教學目標為認識單複數名詞,並知道複數名詞字尾變化


A.Introduction導入:  5 mins

Guess the animals

肯亞同學校外教學,參觀非洲大草原,猜猜看他們看到什麼?


The children in Kenya are having a field trip. 

Guess what they see?


請學生仔細觀察圖片,用小組輪流方式猜測答案。

用They  see…..回答

They see a lion.

進行數題,讓學生做猜題的熱身活動,利用顏色引起學生注意


B.發展Development: 25 mins 

  1. 解釋何謂singular and plural nouns

進行數題,讓學生做猜題的熱身活動,利用顏色引起學生注意

 


b.複數名詞文法規則:


因為學生初學文法不久,所以只教最簡單的複數名詞變化,

利用PPT讓學生熟悉三個變成複數的規則,

並且舉例說明







內容請參考Caroline所錄製的Youtube影片



C.Three- Corner Game:

將教室的三個角落(或是黑板前面)貼上+s, +es, 去y+ies的海報。

(如果教室外面空間較大,也可以把學生帶至教室外面,讓學生站起來動一動。如果學生 人數較多,可以分成10人一組,分三次進行) 







老師用隨意抽取一張單字卡,學生要根據規則判斷跑去哪一張卡的位置




C.  Consolidation: (課後複習或是練習)

1.觀看Caroline所錄製的Youtube影片



Quizizz 練習,網址連結

或是掃描QR  Code



Quizz申請使用

Quizizz用法,請看文章說明


2.網路練習遊戲


Level A: WordWall 六個名詞的單複數分類遊戲




桌遊,來自Islcollective


Level E:  Wordwall 不規則名詞配對遊戲






D.Assessment: 10 mins


Level A: 寫上a/an後,變成複數,學習單來自Islcollective,請自行下載



Level B: 

寫出複數名詞, 學習單來自ESLprintable下載連結 (自行申請帳號)




Plural Nouns Worksheet下載連結


Liveworksheets是一個可以讓老師借力使力的網站,很值得深入使用,大家可以參考Caroline的專文介紹(點選文章)


Level C: 在句子中練習,學習單連結,請自行下載。







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