英文繪本 Dear Zoo 教學紀錄

四年級課程已經全部教授完畢，因為還有幾節的空閒時間，所以決定教授我熱愛的英文繪本。
四年級學過不少跟動物有關的單字，例如cat, dog, pig, snake, monkey, bird, elephant, mouse等，所以這本簡單易懂的Dear Zoo想當然耳就列入閱讀書單

學生:四年級
程度: 中等
人數:29人
教具教材: Dear Zoo繪本30本，動物布偶七隻(我沒有camel的布偶)
時間: 40分鐘

步驟:
一、故事前:
問題1: If you can keep a pet, what pet would you like to keep?
問題2: What animals would appear in the story?(讓學生做故事預測)

二、說故事:
利用動物布偶述說故事內容，邊說邊讓學生預測下一頁即將出現的動物以及他們的特性(形容詞)，也將主要單字列在黑板上

叁、演故事:
將布偶發給自願上台的小朋友(根本每個人都想拿布偶上台)，台下同學唸出故事，拿到布偶的學生演出該動物。重複兩次，念故事時，可以順便引導學生唸單字的發音以及語調表現。


四、故事後:
1.請學生小組共讀與輪讀後，每組到台前朗誦故事。

2.RT表現

3.發下小書故事單，填入主要單字後，剩下的回家完成。

4.分享自己的故事，以及自己最想養的寵物。

5.跟孩子討論養寵物的正確觀念，以及什麼才是適當的寵物?畢竟，故事中的觀念會讓學生以為動物可以隨便交易與豢養，只有小狗小貓才是最適合人類飼養的動物，其他動物應該要有他們自己適合生存的地方。

以下是其他跟Dear Zoo有關的好玩的hands-on學習單

1.Dear Zoo Story Wheel，學生可以自製故事轉盤重述故事

文件下載

2. Dear Zoo Flap Book from TeacherVision 動動書也很不錯

文件下載

Dear Zoo Collecting Board Game from TES Connect(需要申請帳號才能登入下載)，好玩的桌遊，要蒐集到四種動物才能達陣~

遊戲版下載網址

ps: 這篇是上學期寫的，有些細節已經記不清楚，現在是靠"回憶"~


小書學習單來自新北市的退休教師李美雲老師，但是我已經忘記在哪裡下載了，您可以估狗看看~


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