它一直都是我講義上的第一個遊戲喔,我覺得它真的有效又好玩。
但是,因為之前一直不是忘記拍課堂活動照片,就是拍了忘記要寫,今天終於有空把它整理一下分享給大家了。
2015-12-2桃園楊心國小 |
教學目標:
練習拼字或是複習拼字。
程度:
六年級高成就班級
教具:
1.a-z桌遊版每組一張。
2.透明花片,一組四色,每個顏色10個。
3.拼字卡16張
步驟:
1.老師先複習今天要練習的拼字。(5mins)
2.用PPT示範遊戲玩法。(5mins)
玩法:
a.老師念一個單字,學生要根據拼字答案,把花片放在相對位置。
例如:doctor
黃色得到一分,紅色兩分,紫色框兩分,灰色一分。
b.計算每個人答對的字母數,登計分數在記錄紙上(一張回收紙),錯誤的扣一分。
c.最後加總分數,看誰最高分。
3.分發教具,先全班一起玩,老師先出十題較難但是學過的字給大家練習。例如下圖左上所示。(10mins)
4.出完十題後,分發單字卡16張給各組。每組玩家輪流當出題者與計分者(核對答案)。
5.計時十分鐘後,結算各組分數。
記得程度懸殊太大的不要坐在同一組,要微調一下喔。
6.利用考試本考要背的16個單字內容。(10mins)
附註:
出題者也可以根據自己的筆記內容出題,我們這課有組織跟"衣服"主題有關的單字,所以為了讓學生有機會多練習,許多學生也會根據筆記出題。
學生筆記的由來是上一節課討論後所整理
國高中生也非常適合玩這個遊戲喔,拼字卡可以讓學生自己寫。
沒有留言:
張貼留言