運用12面骰的Sequence Game

有老師一直認為桌遊只是用來練習單字而已，其實桌遊的範圍很廣，可能因為我教小學，內容不多，大部分都是低階內容，所以大家以為只是補救教學或是練習單字用一下。

其實，桌遊絕對可以用在造句或是句型練習。
這周因為教到了名詞複數，要讓學生可以更清楚的分辨名詞單複數與主詞
This is/ these are的搭配，順便結合Yes No答句的複習，所以設計此遊戲。

Sequence遊戲的運用我之前已經分享許多篇(2016年三月搭配轉針)(2016年二月搭配卡牌)
有在追文的老師應該很熟悉，這次是搭配12面骰，讓教具更簡化，相信會更順手。

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教學目標:
分辨名詞在句子This is/ These are中應該使用單數或是複數?
2. Are these/ Is this...?等問句的正確答句

教具:

1.桌遊版一張

2.透明花片一組40個，四種顏色

3. 12面骰，每組一顆


活動進行:
1.先利用教學PPT讓學生複習重點

ＰＳ：PPT請至我的ＴＰＴ下載，下載後請給予四顆星評分，謝謝！

2.講解遊戲進行方式:


桌遊版製作可以利用教學ＰＰＴ，拿掉答案，存成ＰＤＦ後，利用多頁列印方式，列印出桌遊版

ＰＳ：桌遊版也可以至我的ＴＰＴ下載，下載後請給予四顆星評分，謝謝！

玩法:
玩家輪流丟擲骰子，丟擲幾號，就選版子上有那個號碼的格子回答問題。

例如:丟到2號，有五個選擇

選擇其中一個2號句子回答回答問題，答對可以放置花片，答錯不可以放置。

依此類推

當有一個顏色連成四個一線時，該玩家獲勝。

為了要讓遊戲有變化性，所以加入了一號:Free-自由選擇號碼，和12號:Remove-移走任何一枚花片。

所以在製作桌遊版時，拿走了1和12
為了讓四子連成一線的機率高一些，桌遊版不宜太小，通常我都繪製作成6x5, 6x6,7x6等


3.遊戲進行:
老師做課間巡視，解答學生問題，或是發現自己剛剛教學時，是否有講解不清楚的地方。

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