這兩年一直在運用資訊融入帶領學生做自主行動學習,然而,不論平板怎樣好玩又趣,最終得回歸教學設計。雖然學生很喜歡使用平板,但是,若是都用一種教學媒材,學生也是會膩的。
考慮到讓學生多多與人互動,桌遊還是一個很有效的方法之一,因此,本課在單字與句子引導後,改編桌遊Skippity,做了此次的句子練習活動。
教材: Dino 3 Unit 4
目標:
1.學生可以判別可數與不可數名詞,並說出正確的句子
2.說出食物相關單字
3.說出What do you want? I want some....造句
(註:英文應該是What would you like?較正確,此處是follow課本句子)
4.可以與同儕正向互動,願意幫助英語較弱同學
教學物件:
1.教學PPT
2.單字閃示卡
3.A3桌遊版一組一份
4.璀璨寶石一組40顆 (請自行購買)
時間:
約60分鐘
對象:
四年級普通班級,30人
學生先備知識:
上一單元學會可數名詞後面要加s
流程:
1.引導: 利用學生喜歡的卡通鬼滅之刃作情境引導。(5 mins)
九柱到美國旅行,遇到海綿寶寶跟派大星、蟹老板在餐廳慶祝聖誕節,舉辦聖誕節聚會,蟹老闆跟九柱介紹聖誕晚會的食物,並請他們一起享用大餐
2.練習: 用PPT練習課本內的食物單字,說出食物名稱,玩What's Missing 遊戲 (8 mins)
3.可數名詞與不可數名詞重點說明: (15 mins)
3-1老師說明文法特點,不可數名詞前面不加a/an,後面不加s,可數名詞前面加some, 後面要加s
3-2請學生分類圖卡,分成可數與不可數名詞兩堆,點選學生出來在黑板上貼卡片分類
3-3再把這些字念一遍
3-4完成課本的聽力練習,勾選單字
3-5 派送學習單到Seesaw, 請學生個別完成連連看學習單
4.綜合練習: Quiizz App 練習今日學習重點 (12 mins)
連連看有錯誤的直接訂正,沒錯誤的輸入遊戲代碼練習題目
Quizizz使用,請詳見2018年部落格貼文 Quizizz用於補救教學 (它就是可以用在反覆練習,鞏固學習)
5. 桌遊:跳跳棋 Food Party
1.常規要求說明 3 mins : 玩桌遊前一定要設立規範才會老師跟學生都開心,不然,老師會變成苦主,勞心又傷心。叮嚀真的很重要!
1-1 音量為Level 2- Table Talk,不可以有Level 4大喊大叫的操場等級的玩樂聲音
1-2 一定要說英語,練習上課的內容
1-3 拿教具要有禮貌,並且有次序清點後歸還
1-4 同學不會說英語,要幫助他,不是嘲笑他喔~
2.遊戲玩法與執行:12 mins
2-1 四十顆寶石隨意放置,留兩個空格
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