2014年10月29日 星期三

四年級Brown Bear Brown Bear What do you See教學紀錄與RT影片

四年級今年採用康軒Super Wow第三冊,因為課程內容幾乎都快上完期中考進度,所以有多餘的空堂,我就拿來教授繪本和歌曲。

因為不知她們對繪本反應如何,所以先選簡單的入門繪本Brown Bear Brown Bear What do You See?

教學步驟:
1.故事前: 詢問繪本標題和作者姓名
2.故事前:利用繪本P2複習顏色
3.說故事:用Is it a....?預測動物和顏色名稱
4.練習: 點出孩子容易發音錯誤的部份,例如red bird 會漏發[d],yellow duck會漏發[k], blue horse會漏發[r],green frog會漏發[g],black sheep中的母音更是大罩門,children前沒有a,goldfish會漏發[l]等。
5.練習:每人發下一本繪本做分組練習,一組飾演一個角色,把故事唸過一次。
6.練習:節奏練習,全班再一起把故事朗讀一次。
7.練習:點出容易唸錯的部份,搭配節奏,全班再一起把故事朗讀一次。
7.演出: 選擇自願者擔任每個動物的演出,四位學生擔任children,剩下沒被選到的學生通通擔任旁白。



以下是班級練習的影片,有些發音待修正,但是基本上,學生程度相當不錯,一節課就把此本繪本念完了。



2017年的三年級Brown Bear教學流程
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