Popplet 簡易上手的心智圖網站與學生作品

教學以來，對於程度較好的學生，我一直喜歡畫心智圖幫他們擴充單字。

而我的學生也會用抄筆記的方式，把老師的單字分類與聯想法用心製圖方式記錄起來。因為Web 2.0網站的興起，我一直在找尋適合學生使用的心智圖網站。

早期試過Xmind, 但是需要安裝軟體，而且無法插入圖片， 學生學不來。

後來用過Mndomo，  感覺還不錯，可以插入超連結，文字、圖片、以及Youtube影片，但是若是要讓學生使用的話，感覺還是複雜了些。


近來發現Popplet 簡單易用，可以插入圖片、文字與影片，對小學生而言，應該是比較簡單的，因此便把它當成"作業"，讓學生自行回家操作後，再把成品的連結，當作作業用email的方式繳交給我。

Popplet使用步驟如下:

1.先示範popplet的登入方式，請學生先自己申請帳號，選Sign up for free。因為他們四年級電腦課已經學過email的申請與使用，所以就使用學校email的帳號去申請。

2.有了帳號後，按下log in，會出現以下畫面。

3.進入後，選擇Make a new popplet後，輸入自己所取的檔案名稱

 

4.選擇自己喜歡的顏色後，就可以開始製作心智圖了。

5.選了New Popple之後，上下左右的框線外都會出現一個小圓圈，按下小圓圈就會出現新的框，不要的話，可以按右上角的X取消。

插入網路的圖片或是影片

輸出格式選擇

Caroline上課時，會先給學生看自己製作的範例。

回家功課是學生必須想四個跟某職業(例如:doctor, police officer, teacher, scientist, businessman, housewife, engineer, singer)有關的四個單字，然後根據相關單字造句。

以下便是學生所交來的作業範例(有一些錯誤，已通知學生要修正)

BASEBALL PLAYER

此作業也可以選擇ppt或是海報方式呈現，學生可以自由選擇

學生作業可以匯入老師帳號(老師是斜作者)，非常方便!

2017-10-10補充

近來有老師推薦Coggle, 我也去試用了一下，Popplet可以插入圖片，文字Youtube影片，改換邊框顏色，介面也好看清楚許多，以下為對照圖，大家可以自行參考

Coggle做出來的

謝憶茹老師製作了操作影片說明，老師可以直接讓學生在家裡先看喔

拼字骰子 魅力無限

六年級上完第四單元的Where are you going?單元，利用習作訂正完後的剩下十分鐘，讓他們複習本課的單字。

教學目標:
熟悉拼字hospital, beach, supermarket, zoo, bank, bookstore, restaurant, park

時間: 10分鐘

教具:
拼音骰子六套，空白拼字小卡片每組三張

活動流程:
1.每組的Supply Manager出來領取一份骰子拼盤，以及三張空白拼音小卡片
2.分配每位同學4-6個骰子
   1號: a,b,c,d
   2號: e,f,g,h
   3號: i,j,k,l,m,n
   4號: o,p,q,r,s,t
   5號: u,v,w,x,y,z
3.老師唸單字解釋，小組要以合作的方式把單字聽懂後拼出來
4.拼出來的單字要擺放在空白拼音小卡片上
5.拼好的組先舉手
6.拼對的得分，拼錯出局

活動影片

心得:學生真的很愛骰子

骰子購買處: 象盒子文具社 或是敦煌書局

環保公布欄製作My New Bulletin Board

由於插卡袋的使用功能很侷限在故定大小的作品，所以我一直在找尋取代插卡袋的方法。

開學之初，利用參觀班級教室佈置的機會，得到許多其他老師實用的點子與做法。

我發現本校同仁把公布欄外的牆壁都做了妥善的空間運用。大部分都是貼上瓦楞版(或是壁報紙)後，利用透明資料夾裝上學生的學習單或是作品，黏貼在瓦楞板上。

比較講究的老師，會在四周圍貼上花邊。

後來我發現了免費可以使用的大型的厚紙板後(ex:大型電器用品的紙箱)，靈機一動，便打算把它們包裝一下後，當做我的萬用size公布欄了。

材料:

1.大型厚紙板，越薄越好，免得太重掛不起來。

2.漂亮的，約三張全開大小的包裝紙

3.剪刀

4.緞帶

5.雙面膠

6.噴膠

7.寬膠帶

8.鑲邊的色紙(以蓋住不平整的厚紙板邊緣)

9.3M掛勾兩個 

大型厚紙板，也可以在大型書局買到

如果買不到大型厚紙板，建議去資源回收場或是學校的資源回收室找尋，應該可以找得到。

用緞帶綁

小幫手幫忙

選擇花色好看的包裝紙

兩邊平衡後，掛在牆壁的掛勾上。

貼上包裝紙，蓋過緞帶

記得包裝紙上，要黏貼學生做品的下方要貼上寬膠帶，才不會被雙面膠"破壞"，作品也才可以替換張貼。

測量紙張的尺寸

框邊後，用噴膠噴在紙板上

是不是很漂亮呢? 只需要掛勾兩個，就可以懸掛在牆壁上了，不需要的話可以取下。

如果看膩紙張花色，可以重新覆蓋換裝喔~

ClassDojo 可運用於教室經營管理制度的網站

之前在逛外國老師部落格的時候，有老師推薦ClassDojo(click on the link to see the website) 這個網站(或是打classdojo.com)，但是因為網站實在太多，有時候來不及一一細看。
後來看了Tracy Hsu老師在FB放的教學影片與她的強力推薦後，我發現ClassDojo的圖片很漂亮，應該可以引起學生的好奇與興趣，便親自去"探索"了一下，我發現它的介面容易操作，而且也適合任課班級數眾多的科任老師，所以還挺值得推薦給大家的。

以下有步驟說明:
1.先用一個email信箱申請帳號，進入登入(sign in)模式，按下continue to my classes

2.建立班級名稱

班級名稱建立後，按下Start

3. 輸入學生名字後，按下enter

也可以把全班在excel或是word文件中已建置好的名單，利用複製與貼上的功能

4.全班名字都輸入或是用excel匯入後，大概就是這個樣子，按下Save and Close名單就算完成。

5.按右上角的Behavior那欄，可以設定您想要的正增強或是負增強。設定完後，記得儲存。記得學生的名字前面要打上座號，這樣要加減分時，比較好搜尋。

也可以輸入中文

6.上課要使用時，選定班級，按下Start，會進入班級經營管理模式。

Attendance是出勤狀態

Award Multiple Students是加減分

7.選擇妳要加分或是減分的學生，按下Give Award, 選positive就是加分，Negative就是扣分。

8.加減分數字會顯示在學生的姓名上，畫面真的很可愛~

9.成績可以按日、星期、月份排列，非常清楚；一目了然

10.利用上課的一點時間，還可以讓學生選擇自己的"造型"，非常有趣

大家也可以試試看ㄛ~

如果更積極一點，還可以把學生每個月或是每學期的成績"報表"用email寄給家長

更多的介紹，請看

Class Dojo Presentation on Prezi

如何設定成班級間的競爭模式~

Creating Class Competitions with ClassDojo on Prezi 

我的使用心得: 

1.非常容易上手。 

2.學生對於自己可以加分或是減分非常在意，他們喜歡分數一直往上加的感覺。 

3.加分、減分項目可以自己設定，可以用中文輸入，非常方便。 我的做法是盡量不扣學生的分數，都用正面鼓勵。 例一: 有學生不守秩序時，與其說:XXX，如果你再一直影響班上秩序，老師就要扣分了。不如說: XXX，如果你可以改變你的行為，尊重同學的受教權，那你可以得到一分。 用正面的方法，比負面的扣分有效多了~ 例二: 某學生一直沒有舉手發言習慣，當他有某次突然這樣做時，您就可以說: Thanks for raising your hand to speak. And you can get a point for that. :) 這樣子，學生就會慢慢改掉不好的行為，讓課堂更容易順利進行了。 4.成績統計表可以按照加減分項目排列，強項弱項一目了然。 5.學生若是可以自己選定代表的圖像(Avatar)，會更有認同感。

6.期末時，老師可以根據點數給予學生一些鼓勵。 例如: 30點可以免寫某功課一次。 50點可以選擇自己想做的座位。 60點可以得免死金牌一張.....等

 強力推薦~~~