Word Shape Scavenger Hunt

今天要介紹一個利用學習單生成器(worksheet generator原諒我的破翻譯)網站可以玩的遊戲。

相信大家對這樣的學習單都不陌生

這張學習單是用A to Z Teacher Stuff的單字形狀學習單網站(連結)製成的，只要打入12個單字，就會自動會生成這樣的學習單。
所以我打入了四年級第一單元和第二單元的主題單字共12個
table, desk, chair, sofa, bed, book bag, pencil box, watch, bottle, ruler等

我把這張學習單的每個單字各自截圖後，利用ppt做成每張A4大小的檔案

sofa

bottle

列印出來，貼在教室周圍，讓學生四人一組分組討論該單字到底是什麼? 這會很像一種解碼遊戲。

先把單字全部正確拼出來的組獲勝。

如果您覺得這個活動看起來不錯的話，操作步驟如下:

1.先決定您想要複習的10-12個單字，而且單字字母高低形狀看起來都不要太類似。例如: bed, bat, bit, but就是類似的字，所以，CVC等字母拼讀練習的單字就不建議使用。

2.到形狀學習單網站 鍵入您的單字，生出一張單字學習單，存好該檔案。

3.利用截圖軟體(我是先把檔案上傳雲端，再用平板電腦照相截圖)，把每張字母外框形狀圖拍照後，把照片不必要的部份裁切後上傳雲端。

4.把照片插入投影片中列印出圖形檔案。記得投影片上要有題目編號。

5.將他們貼在教室外面(您要貼教室裡面也可以，看您的空間運用)。

我把11張貼在英語教室外面的柱子上。

6.跟學生解釋玩法，每張謎題都是利用小寫字母的高低設計的。

7.請學生把練習本標上1-11後，根據題目上的編號做答，不一定要從第一題開始。明白後，就可以出去"闖關"了。可以獨自思考，也可以分組討論。程度弱的學生，我會允許他查看課本。

8.因為每個人速度不一，我自己先寫好一張答案紙，先寫完的學生可以自己先回來核對答案。
全對的人，自己給自己100分。

這是小考完作的活動，能力強程度好的學生先寫完考卷，就可以出去闖關，程度弱的學生可以在教室內慢慢作答，所以也算是給early finishers的活動。
學生都覺得好好玩喔~


重點提示:

出去闖關時，學生會非常興奮，所以要事先叮嚀音量降低。

先準備好答案，老師省事，學生自己批改訂正，完全自主，學習成效也提升~


有興趣的老師可以試試看喔~

Pass the Cups Chant 四階段教學

自從前兩年前帶領學生唱Cup Song之後(以下影片是我學生組隊參加學生的表演)

Ps: 影片中的杯子是7-11的光泉牛奶杯(上面有麥片的那種)



就一直覺得這個杯子應該發揮更多的用途，更何況我有那麼多的杯子~~
沒有廢物利用實在太可惜了

杯子如果當節奏敲敲其實也挺吸引學生的，但是，如果可以換個杯子應該不錯。

主意既定，就決定拿來四年級試試看。

這次的內容是課本的12個單字，在present完畢後(一定要先教會學生這些字的念法)，為了要搭配杯子，我們做了三階段練習:

1.用手拍打節奏

利用1-2-3-4重複的節拍，讓學生先練習節奏。

這個階段是讓學生熟悉語音以及單字，以及讓學生熟悉節奏。

以下影片是第一課的phonics單字練習，我的學生都很習慣這樣的節奏

2.遇到單字時，用手拍打桌面:
當熟悉節奏後，我跟學生說，遇到單字時，就輕敲桌面，其餘的都是拍手。
這樣子的用意是後面當他們手上有杯子時，知道什麼時候要使用杯子

3.發下杯子，剛剛拍桌子的地方，變成蓋杯子(正面朝下)

摩斯漢堡的蒟蒻杯

4.小組內互相傳杯子:

第三個活動都熟悉後，為了讓活動更有趣味性，我讓他們小組內練習傳杯子。他們可以自行決定要順時針還是逆時針傳杯子。
秘訣是:遇到唸單字就傳杯子給下一位同學，四個人要同時傳。

學生都會容易掉杯，所以他們可以在組內先練習一下默契。
等到默契有了，再全班一起做。

我的單字海報貼在前面黑板上，如果怕看不清楚，也可以把課本上放在桌子上，比較容易順利唸出單字。


403的練習

記得每個階段都要多練習幾次喔~

真的滿好玩的，又考驗小組的默契，所以就不是只看英語程度，大家可以試試看喔~
如果對節奏還不清楚的，可以看此小組的示範版，他們把後面拍手的動作又進化成敲杯兩下，非常整齊，厲害!

自製Snowman Bug Spinners

颱風天出不了門，在家裡上網看到Krista Wallden老師佛心提供了可愛的snowman Spinner 圖檔，趕快插入ppt文件檔裡，插入了a,e,i,o,u等五個母音字母，下周就可以跟四年級玩拼音遊戲了。

製作方法很簡單:

1.到Snowman Spinner免費圖檔下載網址下載圖檔 ， Made by Krista Wallden

2.利用PPT插入圖檔功能，插入您想要的圖。有二格、三格、四格....等，看您的需求。

我是一張PPT插入一個圖檔，印出來就是A4大小如下圖

3.減個小洞，組合上spinner(請洽"教具鋪"Jessie Wang老師購買)

4.因為紙是軟的，所以還要貼上一張厚紙板才行。這是背面還沒貼厚紙板的樣子，我先放張CD試試看大小。

您也可以做小一點，背面貼上厚紙板，讓學生用迴紋針玩也可以喔~

還有免費的Bug Spinner，Krista Wallden佛心提供，也是非常可愛精美(下載網址)

2016-1-30補充

Wimpsy Chips提供免費的青蛙圖檔下載，

也是非常可愛 :)

網址

https://goo.gl/kJaH4G

還有火雞圖檔喔! 載點

利用長尾夾自製桌遊棋子

2015-9-21在Facebook的粉絲專業發布了學生玩桌遊時的配件(康軒教具)，引起了許多老師的回應。

對於沒有採用康軒教材或是沒有收到康軒教具的老師而言，或許會以為這樣的教具一定要有這個拔毛運動會的遊戲道具才能使用，因此特發此文跟大家分享。
利用網路上蒐集到圖片，我們也可以幫學生"訂做"他們喜歡的圖騰喔。

Facebook貼文

只要把蒐集來的圖片，做成PPT，再利用PDF列印設定後，我們就可以把他們列印出來，裁減後，利用最大隻的(32mm)長尾夾一夾，咚咚咚~

一個班級的量很快就完成了喔~

這些ClassDojo的圖檔是不是很可愛? 

感謝臉友Jennifer Shen與我分享這麼可愛的圖檔。

趕快利用這個方法，去製作吸引學生的桌遊棋子吧!

拔毛運動會桌遊與口字型圖板製作

自從去年開始玩拔毛運動會之後，就暗暗想著一定要把它變成每課的桌遊版。

這樣子就只需要準備一套卡，就可以減少收拾與分類的問題。

正好嘉義的Moji老師分享了word檔製作口型版的製作方式(點文章)，因為我以前也是用word檔製作，但是後來發現用PPT製作速度更快，所以寫出來跟大家分享。

第一步:
先閱讀此篇:利用PPT和PDF快速製作桌遊卡牌，知道一張PPT做一張圖檔

第二步:
計算應該留白的地方。
根據輸出方式，投影片在"一張列印多頁"的狀況下，頁數輸出的位置如下，數字是每頁PPT的排列方式。

 因為印出的是周圍的16張，所以7,8,9,12,13,14,17,18,19是要留白的。

 第三:
插入空白頁，如圖所示我總共插入了九張空白頁。

第四:

轉成PDF檔

第五:

打開PDF檔，設定列印模式

在"列印縮放比例"下，選"每張紙上放置多頁"，選5X5(這樣是一張紙印出來有25張PDF的意思)

列印順序要選"橫向"(它有橫向、橫向逆序、縱向、縱向反序四種順序)

印表機的部份很重要:

請去網路下載 Foxit PDF Printer 我下載的網址http://www.foxitsoftware.tw/downloads/

將姜姜~印好了~

拔毛運動會玩法(參考2014十月貼文):
1.將圖卡排在內圈，成一個方形。
玩家的四個棋子個放在箭頭處。
棋子可以用圖卡加上長尾夾製成，例如下圖，詳細內容可以參考此篇利用長尾夾自製桌遊棋子

2.四個玩家的距離中間相距三張卡，也就是16除以四，距離四步。
3.由學號尾數最小的學生先開始，順時鐘進行。
4. 先開始的玩家，根據自己棋子左邊的字卡上的單字或是片語，先造句。
例如: He cleans the room.如果第三人稱單數動詞忘記加上s, 則不可以翻卡

5.句子如果造對，就可以翻開中間的圖卡，如果字卡和圖卡配對，就可以往左邊移動一步，並繼續造句與翻卡，一直到翻錯為止。

綠色因為翻對了卡，所以前進一步。

6.如果一開始第一張翻的卡就跟自己面前的跑道不能配對的話 ，就蓋回卡片換停在原地，換下一位玩家行動。

7.每張跑道卡上面只能有一隻棋子， 如果前面那格有其他隻棋子， 則需翻出前面那隻棋子前面的跑道卡圖案。

粉紅色要翻紫色前面那張卡

翻到的話可越過前面的棋子直接到他面前，  被超越的玩家必須給予超越者一個花片(或是一顆糖...等之類的)
8.當其中一位玩家將遊戲中所有的花片(代表物)都拿光就獲勝囉!


以下為學生玩遊戲的"實況"，玩桌遊時因為全班都在練習英文，所以一定有吵雜聲的啦~

影片檔~

Roll a Row for OI OY words

六年級第一單元的phonics非常簡單，介紹了oi oy的發音單字。

所以在Present完後，我們就簡單的玩了四子棋桌遊。

學生:
六年級

分組:
兩人一組

教具:
骰子15顆，每人花片10-15個。
學習單一張


步驟:

1.我在黑板上左邊oy，然後請學生給我字母去組成單字。

學生一開始說boy, 慢慢有人說toy, soy, joy, Roy,等單字。

如果是程度好的班級，我就請他們想出兩個音節以上的單字，這時就會有人想到destroy, enjoy, employ等這樣的字。當然要給這樣的學生鼓勵與稱讚一番囉!

再來就是oi的單字，我會先在頭尾各加b和l, 形成boil單字，就會有人接boil, soil...等，然後給個提示就會有coin, join, point跑出來，再出點力，就有toilet, voice, noisy等，就是一整個簡單呀~
請學生觀察oi, oy所在的拼字位置，歸納出oi絕大部分位於字中，oy位於字尾

2.接下來，我們發下學習單，也就是今天的遊戲單。
先請全班一起利用拼讀法，唸出學習單上的單字。

3.再來就是遊戲說明:
兩人一組一個骰子，第一次的號碼代表左邊的欄位，第二次號碼代表上排的數字。
如果第一次號碼是6，則代表free,可以任選號碼。

按照骰子號碼唸單字，念對的人放置花片，唸錯則不行放花片。
先連成四子一線(直的、橫的、斜的都可以)獲勝。

 4.有的小組就是擲不到自己想要的位置，只好平手收場。

5.評量: 簡易的單字測驗

心得:

遊戲簡單，因為加上骰子選號機制，不是想贏就可以贏，六年級學生玩得挺投入的。單字也輕鬆拼會了。