Does he...?句型 卡片遊戲

距離上次發文不知不覺過了一個月，今天趕一下進度吧!

今天六年級上到Does he/ she.... every day? Yes, he/ she does. No, he /she doesn't.的句型

朗文的六上第二課，除了
1.第三人稱單數動詞加s
2.does後面動詞必須變回原形 ，還要在後面否定No, he/ she doesn't.回答句中寫上她/他做的事，
這時候，連程度好的學生都會忘記把s加回去。

大部分Do you.....? Yes, I do. No, I don't.的活動很好做，也比較好想。Guessing game或是訪問都很好設計，但是Does開始的問句就比較費心思，在絞盡腦汁後，終於讓我想到一個利用教材附件卡片的遊戲，嘿嘿嘿~~


教學目標:
學生可以運用Does he/she 口語造句，並用
Yes, he/ she does.
No, he /she doesn't. He/ She ________s _____ every day.回答問題

學生:六年級上

程度: 基礎

人數:32，四人一組

學生已知:
1.第三人稱單數動詞加S
2. Does幫助變成問句，後面S去除

這次課程是整合之前學過的，做Yes, No問答句的反覆練習

教具:
1. 家事A4圖卡和字卡各八張。
2. 小張家事A4圖卡和字卡各八張，八套，一組一套，包含兩張空白卡

步驟:

在練習完單字，帶念過句型，提示重點後~~

1.先利用A4圖卡和字卡做單字練習後不按順序排列，反貼在黑板上，並標上1-16號。

2.點選一位學生說出想猜的卡片號碼後(ex:number 7)，用Does your father do the dishes every day?造問句， 猜卡片內容後翻開。

如果猜對，全班就說 Yes, he does. 然後他把卡片拿走當作一分的分數。

如果猜錯，全班就說No, he doesn't. He cleans the room every day.並把卡片翻開留在黑板上。

因為算是示範，所以大概點3-4個自願者回答即可。

3.各組派一人到台前領取16張字卡和圖卡，根據老師在黑板上示範的方法，在小組裡面進行。

4.等到所有的卡都被翻出後，結算張數，多的獲勝。

PS: 如果要再有挑戰性些，卡片混合洗牌後，直接正面朝下，保證不容易猜到。


就算口語練習過了，到書寫階段，學生還是容易忘記，因此，玩玩遊戲後，要進入到書寫階段，程度較弱的學生才容易記得。



5.翻開課本第16頁，照樣造句在作業本上。

6.看吧~還是會忘記，下次再多出幾題練習囉~