93期師德會訊-教具創意角 發音產品與教學活動

近年來，有許多老師詢問字母拼讀到底要如何教學才會有效有趣?其實，師德有許多符合字母拼讀教學需求的教具，都是英語老師教學上的好幫手，就讓我來幫大家一一介紹吧!

首先就是這張萬用的發音熊海報。

裁減海報上所附的長短指針，中間用兩腳釘固定後，我們就可以進行CVC短母音的字母拼讀遊戲。

遊戲一: CVC字母拼讀

圖片取自http://www.cet-taiwan.com/study/bear/

1.老師把指針移動到p-o-t，學生就要試著拼讀唸出pot

2.改成老師唸CVC單字(例如box)，學生要將指針移動到b-o-x的位置，正確者得分。

3.利用兩張發音熊海報，分成兩組競賽，老師唸出CVC單字，兩組比賽誰最先拼出對應的字母。拼完之後，還可以搭配寫的練習，把對應的單字寫在作業本上。

4.搭配Wonder Card撲克牌-KK音標卡或是教學撲克牌的KK卡，請學生找出對應的KK音標卡片，先排出來的小組獲勝。

遊戲二:Start and Finish

在遊戲海報上放上兩個到三個可以移動的磁鐵，丟擲骰子後，移動步數的該有的位置，唸出字母、發音或是代表單字，先到達終點者獲勝。





除此之外，我們可以在海報中間挖個小洞，上面放置轉轉樂園的萬用指標組，加上指標組所附贈的一個華司， 中間用一個兩腳釘穿過指標指針與海報後，就可以把海報固定在黑板上，利用轉針玩遊戲了。

遊戲三:搶快

把學生分成兩組，請一位同學轉動指針，看誰先唸出字母、字母代表發音或是代表單字者獲勝。

遊戲四: 字母拼盤

搭配Wonder Card撲克牌的字母卡，兩組輪流轉動轉針後，唸出海報上轉針所轉到的字母、發音與代表單字後，可以取走一張字母卡。兩組競賽，時間內可以取走最多字母卡的小組獲勝。如果某小組轉針所轉到的字母卡已被取走，則失去一次得分機會，所以，這樣的遊戲是融合了"運氣"的成分。

遊戲五: 字母樂透

將班上分成兩組，每組可以到台前輪流選擇3個字母。每組輪流轉動指針，答對問題時，可以在黑板上紀錄所轉到的字母，當自己小組的三個字母都被轉到時，就算是樂透中獎，贏得此遊戲。

接下來要介紹超級好用的麻辣拼盤。

由於在單字中常常會遇到重複的字母，而大多數的字母卡都沒有足夠的字母來拼出這些影重複字母的單字，象盒子麻辣拼盤 ABC（字母拼讀骰子組）的每顆骰子印有1個大寫字母和5個不同的小寫字母，也就是說，每套骰子組有1組大寫字母和5組小寫字母，孩童絕對有足夠的字母來拼讀他們想要的單字。因此，這套麻辣拼盤就可以解決英語老師在教學上遇到的困境。

遊戲一: 拼音搖搖樂

這種骰子適合兩人一組進行遊戲。

1.將6顆母音骰子和21顆子音骰子放入紙盒中。記得盒蓋不要完全密合，上面要留可以搖動的空間。

2.將27顆骰子搖動約3-5秒，每人輪流搖動骰子。

3.打該盒蓋，利用骰子面朝上的27個字母來拼讀出單字。

4.每一個字母代表一分，能夠拼出最多單字的小組獲勝。

5.不用單字記分的話，也可以改成剩下最少字母骰子者獲勝。遊戲可以進行數次。

遊戲二:骰子賓果

每人一盒麻辣拼盤，學生4-5人一組。

1.先複習a-z的phonics的代表發音。

2.先把盒子所附贈的小卡片選取四張，在桌子上排成4*4的格子後，再請學生自由選取16個小寫骰子，放置在小卡片上。

2.老師示範Bingo遊戲的玩法，橫的、直的、斜線先連成一線即是bingo者。
3.每組由第一位學生先念一個字母發音，然後依序由每個組員輪流。ex:字母b需唸[b]。

4.小組中有b字母者，把b取走放置一旁。依此類推，先連成一線者則大喊Bingo。

遊戲三: 拼字快手

將學生分成五人一組，每組一盒骰子。

1.每組先將盒內的空白拼音小卡片排成3-4張相連，這樣可以拼出12-16個字母的單字。

2.分配每位同學4-6個骰子，例如:

 1號: a,b,c,d

   2號: e,f,g,h
   3號: i,j,k,l,m,n
   4號: o,p,q,r,s,t
   5號: u,v,w,x,y,z
3.老師唸單字解釋，例如: It's noisy. And you can see a lot of plates, tables, chairs, and customers in this place. (答案是restaurant)，小組要以合作的方式把單字聽懂後拼出來

4.拼出來的單字要擺放在空白拼音小卡片上

5.拼好的組先舉手
6.拼對的得分，拼錯出局

最後，要為大家強力推薦的就是師德的Wonder Card的字母拼讀卡。此盒子內有31張母音拼音卡及23張子音拼音卡。每張拼音卡的右下角均以數字標示，方便使用後之整理。每張拼音卡的背面，列舉了一些字例，可提供學生做為練習看字讀音技巧之用。

在拼音練習部分，我們可以進行以下幾個活動:

遊戲一:聽音舉卡

小朋友可以根據老師所說的單字發音(字首音、字中音或是字尾音)，把對應的拼音卡舉起來給老師看例如老師唸cook,學生可以找出oo卡牌，並把它舉起來給老師看，快者得分。

遊戲二: Mark the Sound

1.老師發給各組一套要練習聲音的卡牌六張，例如th, ch, sh, wh, ou, ow與每組一個棋子。

2.老師唸出單字，學生要把棋子放在有該聲音的卡牌上。例如老師唸fish,學生把棋子放在sh上。

3.此遊戲也可以變成四人一組競賽，老師唸單字，看誰最快把自己的棋子放在對應的聲音卡牌上。

遊戲三: race Game

把wonder卡牌的31張母音卡排成一個圓圈，設定起點與終點，加入+1,-1, +2, -2等變因。

1.分成兩組比賽，擲骰子決定前進步數。

2.當走到ch時，要說出有ch的代表單字或是拼字才可以停留在該格，答錯或是說不出來則退回原格。

3.遇到+1,-1, +2, -2,需要無條件前進或是退後。

4.先到達終點者獲勝。

師德會訊網址

本期師德會訊 http://www.cet-taiwan.com/drcet/download/93_hello_et.pdf