2024年3月31日 星期日

搭上Suno AI創作列車:從零開始打造音樂夢

 

搭上Suno AI創作列車:從零開始打造音樂夢

AI 音樂的 ChatGPT 時刻來臨啦!

2024年3月22日,Suno AI正式發布新版本V3 。

一款音樂 AI神器——Suno V3發佈,引發了廣泛關注。 這款AI音樂工具憑藉其獨特的創新,持續佔據各大平台熱搜榜首。

Suno 對音樂新手來說幾乎毫無門檻。 它能夠處理從間奏到主歌、副歌、橋段直至尾奏的完整結構,旋律層次和樂器搭配均展現出極佳的感覺,將歌曲的氛圍和情感表現得淋漓盡致。

接下來,Caroline將一步步說明如何利用Suno 從零開始,創作出屬於自己的音樂。

一、註冊登入Suno

第一步:訪問網址

官方網站:https://app.suno.ai/

訪問官網,點擊首頁右上角的「Make a Song」按鈕。


第二步:創建帳號

按照提示創建新帳戶,目前有三種方式分別為:Discord、Google Mail、Outlook 可選擇下方的任一方式註冊。


第三步:完成驗證

登錄email信箱,完成帳號驗證。 完成註冊後即可開始創作。

恭喜你已經擁有了屬於自己的Suno帳號啦。 Suno每日可以免費領取50積分,相當於可以生成5次,每次兩首歌,總共10首歌曲。對於大多數用戶來說,這已經足夠使用。

如果您覺得不夠用的話,可以多申請幾個帳號囉~Caroline就申請了五個信箱~


另外Suno開放每月8美元以及24美元的兩種年付套餐,分别提供2500/10000個積分,具有商業版權許可。

根據Suno公布的技術細節,V3擁有特殊的浮水印能力,這種浮水印在Suno V3生成的歌曲中存在但不影響歌曲播放。通過這個浮水印可以檢測出歌曲是否有Suno創作從而保護版權。

Suno目前在使用上有V2和V3兩個版本支持,V3的能力明顯更符合商業化。

在實際使用Suno V3 的過程中,輸入指令語後,整個輸出過程大概耗時一分鐘,效率真的非常高




二、首次體驗:

1.中文歌曲《拜訪春天》

下面開始創作第一首歌曲。

在「Song Description」歌曲描述的輸入框中輸入「拜訪春天」(其他什麼都沒做),按下Create

僅僅過了數秒鐘,首支作品就製作完成了。

拜訪春天第一首 (女聲) 風格:ballad pop mandarin (電腦隨機選取) 時間:1:23 https://app.suno.ai/song/5d1f403a-accb-4e5e-b3e0-2c558cc81be7 (挺完整,也挺好聽)

拜訪春天第二首(女聲)風格:ballad pop mandarin (電腦隨機選取)

https://app.suno.ai/song/38edd2f5-0a73-4239-8b74-56180af7c723 時間:1:33

歌詞方面,Suno顯示出了強大的歌詞表現力,描繪了春天的景象以及溫馨幸福的感覺。 點擊播放歌曲,驚喜接踵而至。

旋律方面,這首歌曲旋律悅耳,女歌手聲音清晰,轉印和氣息很自然,聽起來如同專業作品,完全沒有AI語音的機械刻板。 作為非音樂專業人而言,沒想到一句簡單的提示詞,可以生成這樣的成熟的音樂作品,確實非常令人驚豔。


2.英文歌曲《Chasing Dreams》

在「Song Description」歌曲描述的輸入框中輸入「a childhood story of a famous singer」(其他什麼都沒做),按下Create。

一分鐘後產生好聽的歌曲

https://app.suno.ai/song/ca848762-6a05-47d5-8ea2-3722ba3ba742

順便請Suno AI幫我們英桃小玩子做了一首歌



三、進階玩法:

1.中文歌曲《水調歌頭》

在創造介面的「Custom Mode」自定義模式下,大家可以自主創作歌曲。 主要為以下三個部分需要去定製。

Lyrics(歌詞)/ Instrumental(沒有歌詞的純音樂):貼上水調歌頭的內容

Style of Music(風格):pop

Title(標題):蘇軾水調歌頭

對於沒有樂理知識,不懂音樂的朋友,在歌詞和曲風上可能有點摸不清楚,推薦用魔法打敗魔法,使用AI聊天工具 ChatGPT、Google Gemini, Claude ai 3.0等,生成你想要的歌詞、曲風以及標題。

2.英文歌曲《City Adventures》

Lyrics(歌詞)/ Instrumental(沒有歌詞的純音樂):輸入想要的內容後,請ChatGPT生成

Style of Music(風格):pop playful

Title(標題):City Adventures



🎵 歌詞提示詞:

在歌曲創作中,歌詞的結構通常會有特定的標記來指示不同的部分。 以下是Caroline利用自製的GPT機器人Suno Lyrics Writer所寫出來之歌曲結構中常見的標記及其詳細介紹的表格:



🎵 曲風提示詞:

歌曲元素表格,這表格可以幫助作曲家和製作人在創作過程中作出選擇,以匹配他們想要表達的特定風格、情緒和場景。


四、應用:如何用Suno Ai教英文

1. 用歌曲學單字:我們可以先寫一些單詞或短句,在Suno.ai上變成音樂。

這樣,單字就像歌詞一樣,輕輕鬆鬆就記住了!


2. 用旋律學文法:設想一下,用我們剛學的英文時態,比如過去式,來造句子,

然後Suno.ai幫我們把句子變成歌!學習文法就變得好玩又容易記。

What’s wrong? https://app.suno.ai/song/cf3cf294-fd36-41c7-aa08-6f2d43c567a6 (男聲)

https://app.suno.ai/song/0601c339-0487-4110-a772-b3af75ee6d39/  (女聲) Part 1

https://app.suno.ai/song/f676b818-474f-4e9c-820c-0f1af930b3e3/ (女聲) Part 2





3. 跟著節奏說好每個字:當Suno.ai把我們的文字變成一首歌後,我們可以一邊聽一邊跟著唱。這可以讓我們的發音越來越標准,和真正的英文歌手一樣哦!

4. 說故事,唱故事:聽完故事後,我們可以試著用我們自己的話來寫一首歌,Suno.ai幫助我們把它變成真正的音樂。讓我們的故事活靈活現!

5. 來場文化音樂會:我們還可以把一些大家都熟悉的英文歌,放進Suno.ai,它會給我們全新的版本。這樣一來,我們就可以感受到不同的音樂風格,拓闊我們的視野。

6. 合唱: 對話:甚至我們還可以跟朋友一起用Suno.ai寫對話,讓學習英文變成和朋友一起唱KTV般的樂趣!


Suno目前還存在一些限制。 只能生成最長2分鐘的音軌,像我生成的歌會突然終止,使得體驗感到有些不連貫。 在某些生成的人聲中還有些電子合成的感覺等。

儘管如此,Suno的出現標誌著AI音樂製作領域的一大飛躍,它為廣大非專業音樂愛好者打開了一扇製作音樂的大門,緊隨ChatGPT、Midjourney、Sora之後,開啟了人工智慧賦能創作的新篇章。






當創意與科技相遇,新的學習之門便被打開。在這個互動錄音的時代,我們如何能讓英語課堂生動而充滿活力?答案就在我們最新一集的Podcast中——【英桃小玩子】EP175:從歌詞到旋律:Suno AI音樂的英語課堂創意發想。

在這一集中,我們探索了如何利用Suno AI,這個最新的音樂生成工具,把平淡無奇的文字轉化爲充滿韻律和情感的歌曲。這不僅僅是關於學英語,這是關於如何將學習英語變成一段刺激的創意旅程,從而為學生創造難忘的學習體驗。

Suno AI的介紹和展示將提供給聽眾一個獨特的視角,讓你了解如何將音樂與語言學習結合起來,打破傳統課堂的框架,將創意和學習融為一體。無論是英語老師還是語言愛好者,都會發現這集Podcast是寶貴的資源。

聆聽我們的對話,讓靈感的火花在你的教室中迸發。現在就來體驗Suno AI如何激發你創作的靈感,如何將歌詞變成旋律,如何在你的英語課堂中創建出全新的學習動力!

🎧 聆聽Podcast:Listen to our Podcast

讓我們一起透過音樂開啟新的教學旅程,擁抱創意,鼓勵我們的學生以最美妙的方式學習,創造有意義的教學時刻。

#創意英語教學 #SunoAI #Podcast學習 #音樂與教育 #英語課堂革新



2024年3月27日 星期三

以AI圖像活化英語句型教學

 

以AI圖像活化英語句型教學

作為一名致力於尋找教育創新方案的教師,我們經常尋求能夠激發學生學習熱情、提高教學效率的方法。在此背景下,AI 圖像技術應運而生,為英語教學領域帶來前所未有的轉變。

英語教學不僅涉及文法和詞彙的記憶,更重要的是應用和理解。因此,將英語概念具象化是促進學生深入學習的有效方法。AI 圖像技術的出現,讓這一理念得以實現。例如,在教授介詞如 "in"、"on" 和 "under" 等詞彙時,抽象的文字解釋可能難以讓學生形成直觀印象。但是,如果配合由 AI 生成的具體場景圖片,學生便能迅速抓住這些詞語的實際用法。

在探討「AI 圖像技術於英語教學中的革命性應用」的同時,了解 AI 如何具體應用於各種文法句型的教學中變得至關重要。以下將列舉若干例子,以示範 AI 圖像在教學實踐中的具體應用:


  • 問物件位置 ("Where is the ...? It's in the (rooms in the house).")

AI 圖像可以栩栩如生地描繪位於不同房間中的動物或物件。例如,當學生學習問句 "Where is the dog?" 時,AI 圖像可展示一隻狗正舒適地躺在浴缸裡。這麼生動的視覺呈現,有助於學生鞏固空間概念及其對應的介詞。

Where's the parrot? Is it in the living room? Is it in the bedroom?




  • 描述交通方式 ("How does the elephant go to school? It goes to school by boat.")
  • 透過生成大象乘坐不同交通工具去學校的幽默圖像,AI 圖像捕捉了動物的活潑特質,同時教導學生如何用英語表達不同的交通方式。









  • 能力疑問句 ("Can it...? Yes, it can. No, it can't.")
  • 學生可以觀看到 AI 生成,展現動物執行各種動作如飛行或是跳舞的圖像。這不僅增加了上下文理解,還促進了學生對 "can" 或 "cannot" 的正確使用。

  • 比較級和最高級 (Comparatives and superlatives)

AI 圖像可以並排描繪不同大小的動物或物體,並透過視覺提示表達比較級和最高級。這樣的視覺比較直觀地幫助學生把握 "bigger"、"biggest" 等形容詞的適當使用。







  • 地點介詞 (Prepositions of place)

想像一隻鴨子在車子上、仙人掌在鋼琴上、金魚在玻璃杯裡的圖像,AI 圖片生動地呈現了 'on'、'in' 和 'under' 等介詞的具體應用場景。







  • 現在進行式 (Present continuous tense)

利用 AI 生成的圖片展示了正在進行不同活動(如畫畫、閱讀、烹飪)的人們,有助於學生理解現在進行時態的結構和用法。





通過整合這些 AI 生成的圖像效果進入語法教學中,教師們可以創造一個更加具吸引力和互動性的學習體驗。這讓學生能夠從多個角度、在多樣化的情境中探索語法結構,極大地提升了語言學習的效果。說明與問答練習結合生動的視覺內容,不僅能夠加強學生的語法掌握,還能夠激發他們獨立思考和創意解答的能力。


為了進一步深入了解 AI 圖像如何影響和改進教學實踐,歡迎教育同仁收聽 Podcast EP173《AI 及視覺合成圖像在英語教學的應用》。這一集內容豐富地回顧了各種 AI 圖像應用案例,幫助大家更了解如何在EFL教學中有效運用科技。

[EP173YouTube 影片連結]

[EP173 Podcast連結]

AI圖片生成網站推薦:

1.Ideogram.ai(點選)
2.Microsoft Designer:點選
3. Bing Image Creator:點選


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2024年3月12日 星期二

Bilingual Education in Taiwan雙語教育在台灣:困難、迷思,與跨越挑戰的故事

 

Bilingual Education in Taiwan

雙語教育在台灣:困難、迷思,與跨越挑戰的故事

台灣正處於推進雙語教育的重要時刻,政府、學校與教育專家都在尋求最佳途徑,

希望在2030年達到成為雙語國家的宏偉目標。在這條旅程中,教育工作者遇到了不少的困難,

也產生了一些迷思,同時他們也面臨著一系列的挑戰。

身為一線教師,我們想談談這些問題,並分享鷺江國小如何成功跨越這些困難。




實施雙語教育的困難:

  1. 行政資源不足:雙語教育需要行政層面的大力支援,包括經費投資、政策指引,甚至穩定的外國教師數量與品質。

  2. 專業師資培養:合格的雙語教學需要有教師不僅精通兩種語言,更要有足夠的學科專業。

  3. 教學方法轉變:將英文從單純的外語教學擴展到各學科教學,需要大量的課程設計和教材開發。

雙語教育的迷思:

  1. 英文即是雙語:往往我們會誤認為雙語教育僅僅是教育孩子講英文,但雙語教育的精髓在於透過兩種語言獲取知識。

  2. 雙語教育是萬能鑰匙:有些人認為一旦導入雙語教育,所有學習和教學的問題都能迎刃而解。

然而,語言學習需要持續的練習和實際運用,而這兩者都不是短時間內就能達成的。

單靠聽說讀寫的傳統教學法,無法滿足雙語學習的需求,因為它們沒有在真實情境中應用語言。

推行雙語教育的挑戰:

  1. 跨文化理解:要讓學生真正從雙語教育中受益,必須培養他們跨文化溝通的能力。

  2. 評量和進度問題:如何衡量學生的語言能力,並保證雙語教育的進度與傳統教學同步是一大挑戰。

父母和社會對於雙語教育有著極高的期望,但同時也存在著焦慮與不安。

不同的背景和起點意味著每個學生在雙語學習曲線上的進步速度將會有差別。

如何積極地管理這些期望,同時給予每個學生充分的時間和空間去適應和成長,

是雙語教育推進過程中的關鍵。


在171集”【英桃小玩子】行政如何支持雙語教學與創新 : 鷺江國小的雙語教育實戰經驗”中,

有八年行政與雙語教學經驗的呂昭慧老師分享了他們如何在學校內成功實施雙語教育的見證。

昭慧老師特別強調,要實現雙語教育,我們首先要放在學科知識的精進上,而不是僅僅停留在語言學習階段。

這是一個台灣雙語教育實踐的生動範例。與其苦惱於資源和方法上的限制,

不妨聆聽專家的深刻見解。Caroline和Nina在這裡強烈推薦給您 本集Podcast

EP171影片連結




相信您會從中獲得寶貴的啟發。

若您對雙語教育充滿熱情和好奇,這是實際行動前不容錯過的精華內容。

探索更深層次的雙語教育之旅,需從多角度切入,包括政策支持、教育資源、社會文化等諸多層面。

我們期待每位教育工作者、每個家庭,甚至整個社會,都能夠共同參與到這一偉大的事業中來,

共同塑造一個能夠在國際舞台上大放異彩的台灣新未來。

如果您對這一話題有更多的見解,或是想分享您的經驗,歡迎在評論區留下您的寶貴意見。

讓我們攜手前進,迎接雙語教育帶來的新機遇吧。



點擊完整收聽:

Podcast【英桃小玩子】EP171 行政如何支持雙語教學與創新 : 鷺江國小的雙語教育實戰經驗(2024-3-13上架)

https://open.firstory.me/story/cltlh9az70xjk01xhdxu7gjpp/platforms



YouTube【英桃小玩子】EP171 行政如何支持雙語教學與創新 : 鷺江國小的雙語教育實戰經驗(2024-3-13上架)

https://youtu.be/iBESVSnP4fk

本集來賓-呂昭慧老師簡介

新北市蘆洲區鷺江國小雙語組長

教學年資30年,負責外師雙語業務8年

獲得111學年度新北市雙語獎勵計畫之雙語推手獎

鷺江國小Global Day校網連結

https://www.lcps.ntpc.edu.tw/p/404-1000-348.php

【英桃小玩子】其他與雙語相關單集


  1. EP33-Sally老師的瘋狂雙語世界(上) - 「雙語教學七步驟」
    • 這一集中Sally老師分享了自己的雙語教學經驗和七步驟的雙語教學法。

  1. EP58 當綜合活動遇到雙語
分享綜合活動中加入英語教學的心得,並討論雙語教學的實際應用。


  1. EP72 對雙語教育看法2.0
        分享雙語教育的政策、理論和教學現場的想法轉變。


     4. EP73 外師協同教學經驗談
  • 這一集中,探討了外師在雙語教育中的協同教學經驗。
  • 談及教育部計劃引進外師指定教授英文科而非雙語協同教學的與過來人的立場分享


       5. EP99英師挑戰雙語體育-秘訣在這裡 :Weber老師經驗分享

  • 在這一集中,台南的Weber Chen陳聖其老師分享雙語體育的共同備課與協同教學,
        6. EP118 台南西門實小雙語課程經驗分享:許媖華老師專訪
  • 媖華老師分享台南西門實小雙語課程的經驗和教學心得。


    7. EP124外師教英語,學英語的新秘密武器?
  • 分析外籍老師到小學教英語的優缺點和解決方法,希望能夠為教育工作者和家長提供有價值的參考。


    8. EP127 從雙語到單語: 克服"用英語教英語"的單語困境
  • 討論過往與口語表達有關的集數以及如何從雙語轉移到單語教學的實踐經驗。



    9. EP145學生自發性的魅力:呂昭慧老師100集雙語影片製作的背後故事
  • 在這一集中,昭慧老師分享了指導學生製作100集雙語影片的經驗。她的故事將為其他老師提供寶貴的啟示,展示了堅持和努力的力量。


    10.EP146 雙語教學模式大解密

  • 信賢老師分享如何超越雙語教學中的困局。


感謝您的收聽,也希望您能分享我們的內容,一起探索雙語教學的無限可能!