2021年4月10日 星期六

Winning Plus線上英語教學家教推薦

小兒子因為想申請到美國念大學,所以在今年寒假報名了新托福考試。根據成績顯示,他的說、讀、寫三大部分成績都有達到中高級以上的標準,唯獨說的部份落到中級程度。畢竟,從國中以來,英文的課程重點一直都在讀寫部分,說的部份鮮少訓練,因此,說的能力下降是可以預期的。為了在下次考試拉高口說成績,加強口語能力勢在必行。

 

要幫高中生加強口語能力,真不是一件容易的事,除了多做Shadowing自我訓練外,找個家教老師,專門訓練口說的部份,應該是最快的方式。因為高中生的作息很不固定,找有經驗的外師也不是一件容易的事,思量再三,為了排課時間可以自由,線上家教勢必是最好的選擇。

 

台灣的線上家教有聽過幾家,但是自己沒有試過,自然不知道詳情。在不知道要選擇哪一家的時候,經由朋友的介紹,認識了Winning這家線上英語教學家教網站。在朋友的安排下,我很幸運的排入他們的免費試聽課程。(對免費試聽有興趣的朋友們,可以點選此連結)

 

在體驗過後,我感受到他們精實的課程與堅強的師資陣容,因此,把此經驗寫下來給有意學英文的讀者們參考。相信大家的疑惑應該也是我的疑惑,我就一一詳述。

 

問題一:免費試聽的體驗流程為何?

在決定免費試聽後,就有一位課程顧問跟我聯繫,並詢問我的英文學習經驗與自己判斷的英語程度。正好我有參加過多益測驗,因此就告知我的多益成績與自己平時學英文的狀況。

後來,Winning Plus就幫我安排網路預約,並把學習系統網址與登入資訊給我。

登入學習系統後,依照預約的時間,點擊【開始上課】按鍵,就進入Zoom的教室,開始當次預約課程。

 

第一次上課時,程度稍微偏簡單,經過調整後,第二次上課時,對我而言已經是最正確的程度,課程內容難度適中。第三次就完全是符合程度的課程內容了!

問題二:課程內容安排?

此公司教材內容架構非常完整。查詢該網站資料後,發現課程非常多元,大概分為四大類。

A、一般英文課程:

日常英語會話:透過日常生活密切相關的高頻話題,如購物、交通、問路等,重點提升口語和聽力,讓你與外國朋友交流時,實現從簡單交流到深入交談的跨越,讓溝通交流不再是問題!

 

旅遊英語:以海外旅遊會遇到的情境為核心,訓練學員在旅遊時能夠輕鬆用英語應對可能遇到的狀況。

 

新聞英語:針對想要和外國朋友深入交流的學員,以VOA 為教材基底,提供涵蓋多元主題的國際新聞報導,幫助學員擴充詞彙量,學習如何流利且貼切的用英語表達想法。強調藉由生活化的英語母語溝通題材,有效提昇聽力、促進理解,還能幫助您擴展社交場合的聊天話題。

 

美式自然發音:適用於所有想要加強英語口說能力,並活用於生活者。幫助學員學好英文發音,也是最直接、有效的單字記憶法。讓學員能夠像全世界英語母語人士一樣,通過自然發音的規則。

 

B、商務英語課程
會議簡報技巧:訓練在會議中的口語表達技巧,讓學員在跨國會議或商務會議場合有恰當的開場、結尾,透過情境練習,提升説服力。

 

辦公室英語:針對工作時容易遇到的情境,包含英語書信往來、電話聯繫等,加強學員在英語環境工作的實戰應用能力。

 

求職英語:針對準備海外工作、外商公司求職者設計,課程針對履歷撰寫、英語面試技巧特別加強,讓學員求職時能夠用英語能力加分,也能輕鬆應對全英文面試。

 

職場社交英語:針對想要拓展海外人脈者,不管是留學交朋友、海外業務人員都適用。以各種常見的情境主題訓練學員口說能力,包含談論工作、家庭、職場文化等,快速提升學員英文口語表達能力。

 

Linkedin英語:以Linkedin為核心,為需要使用Linkedin拓展海外人脈者,不論是跨國業務人員、跨境行銷人員,甚至是外商求職者,特別設計Linkedin應用英語課程,包含Linkedin個人履歷(Profile)撰寫、英語提案簡報撰寫,全面提升Linkedin的實戰應用能力。

 

市場行銷英語:針對行銷人員特別設計的課程,未來想踏入國際職場,或有拓展市場至海外者都需要這門課程!課程中帶領學員掌握英語行銷工具,精準表達SWOTPESTELFive Forces等分析方法,也包含廣告、簡報圖表、詢價與報價、談判等行銷相關實戰情境用語。



CEAP檢定英語:多益文法、多益閱讀、多益單字課程。

DESP專業英語:領隊導遊英語、飯店管理英語等


Caroline選擇的主題類別是【新聞英語】與【日常英語會話】。所以第一次上課的是跟Covid-19有關的主題: Online Cooking Show,第二次則是環保的議題。所有課程預約的資訊,在學習系統上一目了然。

所有的課程都是在Zoom進行,只要登入學習系統後,在上課時間點選連結就可以進入,Caroline覺得非常的方便簡易。

如果您認真些,授課老師早就把課程資料備好在學習系統上,如果可以做課前預習的話,相信學習效果更好。Caroline因為沒事先注意到教材內容這部分,所以錯過預習的機會,下次一定會記得先做好預習功課,好跟老師互動,加強自己的口語能力。

課程結束後,學員可以給予課堂回饋,為自己與授課老師打分數,其目的除了讓學員用後設認知能力提升自己學習效率外,也可以瞭解課程和師資上是否有需要改進之處,一來可以維持課程品質,也可以對老師做績效考核。[r1] Caroline覺得這樣的回饋機制非常的好,不但對自己的學習做了省思。也可以回饋自己對師資安排的看法。


授課老師也會幫學員打分數,分成聽力、口說、句型、理解、參與度等五大部分,讓學員知道自己該努力的地方,看來,我的字彙跟句型運用能力真的是有待加強呀!

上課全程都有錄影,學員有興趣的話可以把課程記錄檔重複觀看做複習,資料紀錄真的非常完整。

 

問題三:師資品質?

這次我的兩位外師都是菲律賓籍,雖然不是我們熟悉的北美口音,但是發音絕對清楚。

老師不但有耐性,而且很親切專業,我都想跟她們交朋友了!例如討論Online Cooking Show時,老師會先詢問我有沒有做菜的經驗當作課程的引導,繼而詢問有沒有看過現場的烹飪秀?每個問題都會串聯到下一個課程,以我當老師的標準來看,這絕對有十年以上的經驗!因為她們懂得Before reading-During Reading-After Reading的三階段流程,每個流程的細節都非常到位,從文本主題、單字、句子到口說,就是專業度十足! 而課程本身也兼具聽、說、讀的能力培養。

圖一:問題引導完後,進入關鍵字問答,作課程暖身。


圖二:閱讀聽力,訓練專注力。


圖三:學員念完,跟老師討論文本細節。




圖四:文本內容的進階思考提問。



圖五:結束前不忘重點整理。


幾堂課程後發現,師資品質非常整齊,經過詢問,才知道原來都是由國際語言學校的老師教學,怪不得我覺得老師都好厲害!不但課程引導的對話很切合文本內容,時間掌控跟教學技巧都非常成熟與得當!線上課程不是只要native speaker而已,教學專業也是非常大的考量重點!

圖六:第二位老師談論的是世界性環保的議題,圖片是文本的關鍵字

圖七: 用一張新聞圖片引導出世界環保議題,並做深入的討論。


圖八: 用配對的活動來做文本理解檢測。


上完課程後,Caroline決定幫兒子報名,先買一些課上上看囉!單堂課是50分鐘,270元到360元不等,購買越多堂,單價越便宜。

 

總結一下,Winning+是一個透過英文+專業交叉培養的國際人才培訓平台,和想像中的線上英文家教不太一樣。除了主題式線上英文課程,也有實體培訓課,透過系統化的教學流程,配合跨領域課綱+產出式英語學習法,以思考視覺化教材、學習任務等學習輔助單元作為工具,不只是學英文,還能訓練外語思維,快速培訓出能適應全球職場的國際型人才,課程和教學法都很適合想要提升自己口語能力的老師或是其他職場朋友們!

 

台灣政府的目標是2030成為雙語國家,大家就努力往前衝吧~(音效)

 

試聽連結在此,歡迎大家去試聽喔!點選連結,即可申請免費的試聽機會喔!









2021年3月14日 星期日

如何在Seesaw製作刮刮樂與拖曳型+口說學習單

 如何在Seesaw 製作刮刮樂+口說學習單

by桃園市文化國小劉學蕙老師

CarolineSeesaw已經有兩年的時間,Seesaw可以做的活動很多。

常做的活動有

1.      學習單連連看



2.    字謎找字



3.    填充題



4.   口語發表與客製化回答

a.   自己角色扮演念出課文內容。經此訓練後,因為班上同學可以彼此看得到作業,所以特別認真。學生為了要念會每個字,上課會特別專注,也會特別用心,如果不會的話,回家會自己聽CD,練習後再錄音。

某位學生九月初念的課文,經過一個多月,在老師的鼓勵與正增強下,聲音表情有明顯進步。

 範例:九月時(2020-9-14)

影片t.ly/JXIi

念得不但沒自信,還一直念錯字

 


經過一個多月(2020-10-20)

影片 t.ly/P2VL



連他媽媽都不敢相信他進步如此之大!

 

b.   學生發表自己喜歡跟不喜歡的水果,影片t.ly/ZF4B



 c.    學生根據學習單模板,創作韻文並把歌曲唱出來 t.ly/rdzv



d.   說出自己會can跟不會的事 t.ly/lyTC



 

除了以上的活動外,根據Seesaw上其他外國老師的分享,Caroline發現它有製作刮刮樂學習單的功能,因此錄製一段影片說明如何製作此類學習單。

https://www.youtube.com/watch?v=xc-zBdyUZkk

步驟:

1.      上傳一張自己已經做好的學習單模板到Seesaw

2.    利用畫筆功能,把要讓學生練習的部分塗黑

3.    寫好使用方法,儲存後派送給學生

4.   學生在Seesaw上完成邊錄音邊玩刮刮樂的樂趣。

您可以想像小學生有多開心了吧! 可以省下買刮刮樂的錢了~

 

用寫的不清楚,請您自己看影片吧! 五分鐘就可以學會喔~


拖曳型學習單也很簡單喔~

2021年2月23日 星期二

Classroom Management開學前之班級經營-表單與通知單篇

 Classroom Management開學前之班級經營-表單與通知單篇

看到Dory Chao老師分享了109計畫,覺得她整理得真好。想到自己也可以來分享一下自己表單使用方式。昨天剛錄完【英桃小玩子】EP25 Podcast,大家配合部落格po文也比較知道我們在說甚麼。

Caroline把它分成教師用表單,教室用文件,通知單和集點卡三個部分。

 

第一部分:教師用表單

1.     學生名單,這是一定要的。但是,可能會有轉出轉入學生,所以,開學後再印會比較準確。

2.     座位表: 上學期以來,我都是一個月換一次座位,每次換完座位,就讓學生傳寫此單,下課幾乎都會寫好。提醒學生不要寫反,因為他們看得方向跟老師不一樣,所以要標示門的位置,也可以告訴學生他應該寫在幾號。



3.     遲到簽到單:這個十年前就分享過。開學第一節課就告知學生,只要遲到超過兩分鐘以上,不管任何理由,都要填此單。非被接受的理由遲到要罰抄該條班規十次。(班規見下方)



4.     作業遲交登記單:用法同上,小老師登記缺交作業的學生後,請缺交學生寫這張,包準缺交率下降,因為,他的下課時間會少好幾分鐘!通常我派作業,都匯給學生一個星期交作業的緩衝期,所以,時間應該是足夠的,中間也會提醒。千萬不要今天派,明天馬上收,有時,班導師作業會很多,學生一天之內會來不及完成。

5.     反省思過單: 通常,學生如果犯比較需要被嚴格糾正的錯(例如:常常講髒話,講不入耳的話,學習態度不佳等)Caroline都給他一張白紙,請他自己用中文寫50字反省,這樣子效果就已經很好了,會寫第二張的,大概二年才會遇到。萬一是非常嚴重的學生之間的衝突,才會動用到這張鱷魚反省單,這是敝校班導師分享的,原作者不知是誰,如果正好是您,您可以寫信告訴我。



6.     教學進度表:有的老師會有詳細的進度紀錄表,我比較隨興,比較喜歡變來變去,正在努力紀錄當天教的內容,希望未來可以改進這部分。

 

第二部分:教室用文件

1.     聲量表: 這個檔案來自一個外國老師,已經忘記原始出處,知道的觀眾歡迎來信告知。玩桌遊時,我會提醒學生用Level 2音量,台前說話用Level 4,學生都懂,事前有提醒,學生會願意配合用適當音量說話。



2.     教室班規: 我參考網路資料列出十條,每張桌子桌墊下面各一張,對於常規較不好的班級,我上課前都會讓他們念這張班規,以達收心效果,有事前提醒,效果真的會很好。



3.     教室英語用語:這張來自新北市劉怡妏老師的分享,也是放在桌墊下面,讓學生可以隨時參考運用。尤其是May I get a piece of paper, please?就是給那些忘記帶簿本的人專用的。

 


第三部分:通知單和集點卡

1.     給家長的通知單:主要提醒必要的app下載跟準備耳機麥克風,也附上班網的QR Code,學生在家可以自主練習。



2.     給學生的聯絡單:每位學生一張,黏貼在課本上,下課時抄交代事項跟反思該堂課表現,四個圓圈者可以蓋章鼓勵。



3.     集點卡:每位學生一張,黏在課本打開的右邊那頁,品格優良時可以蓋章集點,詳細方法在【英桃小玩子】25Podcast中詳述。

 


 

以上是Caroline分享的方法,歡迎在【英桃小玩子】Podcast留言分享您的心得回饋,有成功留言者,截圖ilovetishare@gmail.com信箱,我會把環遊世界集點卡檔案寄給您喔!


 

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2021年1月2日 星期六

I am a Puzzle網站圖片切割打散於解謎遊戲運用

 

I AM A PUZZLE網站運用於遊戲解謎活動

桃園市文化國小劉學蕙老師

2018Caroline運用了Jigsaw Planet網站功能動物How many中,陸續也有很多老師也將此方法用在各式各樣的解謎遊戲中。最近四年級教到了What are these? What are those?超難教的句子,正在構思如何把它更情境化些,又想起了此網站。

在搜尋的過程中,意外發現這個在2020五月才成立的網站【I AM A PUZZLE】。



此網站也有把圖片變成puzzle拼圖功能,




不過它不如Jigsawplanet不能產生永久的連結讓學生玩。它也有其他的功能,但是,最好用的應該是圖片分割功能。

這次Caroline是上傳已經搜尋好的圖片,讓網站把圖片分割亂排後,再讓學生做猜測,在猜測的過程中,不自覺的把英文說出來。畢竟,猜謎與解謎是小朋友的最愛呀!

 











除了JigsawplanetI am a Puzzle兩個網站外,Jigsaw Explorer網站也可以生成拼讀圖片。


每課的國家主題Caroline經常使用,像這張丹麥



學生就非常喜歡,愛玩拼圖的小孩真的不少呢! 不過,它使用的照片無法自己上傳,必須是網路上公開的圖片才行。

這三個網站都有自己的特色:

1.      JigsawPlanet可以運用拼讀功能讓學生解謎

2.     I’m a Puzzle可以運用圖片切割功能讓學生玩猜謎遊戲

3.     JigsawExplorer可以運用網站圖片讓學生玩線上拼圖

大家都可以試試看喔!

 

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2020年12月24日 星期四

Skippity跳跳棋練習說出I want some..食物句子

 這兩年一直在運用資訊融入帶領學生做自主行動學習,然而,不論平板怎樣好玩又趣,最終得回歸教學設計。雖然學生很喜歡使用平板,但是,若是都用一種教學媒材,學生也是會膩的。

考慮到讓學生多多與人互動,桌遊還是一個很有效的方法之一,因此,本課在單字與句子引導後,改編桌遊Skippity,做了此次的句子練習活動。

教材: Dino 3 Unit 4

目標:

1.學生可以判別可數與不可數名詞,並說出正確的句子

2.說出食物相關單字

3.說出What do you want? I want some....造句 

(註:英文應該是What would you like?較正確,此處是follow課本句子)

4.可以與同儕正向互動,願意幫助英語較弱同學


教學物件:

1.教學PPT

2.單字閃示卡

3.A3桌遊版一組一份

4.璀璨寶石一組40顆 (請自行購買)


時間:

約60分鐘

對象:

四年級普通班級,30人


學生先備知識:

上一單元學會可數名詞後面要加s


流程:

1.引導: 利用學生喜歡的卡通鬼滅之刃作情境引導。(5 mins)

九柱到美國旅行,遇到海綿寶寶跟派大星、蟹老板在餐廳慶祝聖誕節,舉辦聖誕節聚會,蟹老闆跟九柱介紹聖誕晚會的食物,並請他們一起享用大餐




2.練習: 用PPT練習課本內的食物單字,說出食物名稱,玩What's Missing 遊戲 (8 mins)


3.可數名詞與不可數名詞重點說明: (15 mins)

3-1老師說明文法特點,不可數名詞前面不加a/an,後面不加s,可數名詞前面加some, 後面要加s

3-2請學生分類圖卡,分成可數與不可數名詞兩堆,點選學生出來在黑板上貼卡片分類


3-3再把這些字念一遍

3-4完成課本的聽力練習,勾選單字

3-5 派送學習單到Seesaw, 請學生個別完成連連看學習單


4.綜合練習: Quiizz App 練習今日學習重點 (12 mins)

連連看有錯誤的直接訂正,沒錯誤的輸入遊戲代碼練習題目

Quizizz使用,請詳見2018年部落格貼文 Quizizz用於補救教學 (它就是可以用在反覆練習,鞏固學習)

5. 桌遊:跳跳棋 Food Party

1.常規要求說明 3 mins : 玩桌遊前一定要設立規範才會老師跟學生都開心,不然,老師會變成苦主,勞心又傷心。叮嚀真的很重要!

 

1-1 音量為Level 2- Table Talk,不可以有Level 4大喊大叫的操場等級的玩樂聲音

1-2 一定要說英語,練習上課的內容

1-3 拿教具要有禮貌,並且有次序清點後歸還

1-4 同學不會說英語,要幫助他,不是嘲笑他喔~


2.遊戲玩法與執行:12 mins

2-1 四十顆寶石隨意放置,留兩個空格


2-2 順時針輪流,玩家說答句,其他三家要記得先說問句,沒有說英語不可以玩


有空格都可以跳,中間一定要跳過一顆寶石,不可以跳過沒有寶石的空格
句子正確,拿走被跳過的那顆寶石當作分數

不能斜跳


只能跳過一顆寶石,不可以跳過兩顆以上,要相連,不可以踩空跳


可以連跳與連吃,但是要說出對應數量的食物單字


當沒有空格可以跳時,遊戲結束,計算分數,多者獲勝





Wrap Up:
點選學生回答,或是以練習課本內容做進一步加強。

心得:
1.桌遊前的常規叮嚀真的很重要! 
2.學生也會仔細注意聽同學有沒有把句子說對。
3.跳跳棋要稍微用腦,才容易獲勝。有的學生會很認真盤算可以連跳的可能性。
4.設定計時器,遊戲時間結束前都可以自動重玩。
5.真的好好玩!

跳跳棋玩法在2015年就分享過,這次再寫一次,相信會更清楚 (貼文連結)
寶石要大顆才好看,學生超愛!