Animal Unit 動物單元八節課-第三節How many animals are there

接續動物單元第一節課與第二節課，今天進行到第三節課。
根據規畫，今天要回到課本，練習課本的文法句型。

教此句型，兩年前分享過Pix Mix的製作與玩法。
今年因為教室有平板了，所以搭配QR Code與 Jigsaw Planet網站設計了拼圖解謎答題的活動，大受學生歡迎，教學效果也很不錯，因此跟大家分享我的做法。

 教學準備:
A.八張拼圖的QR Codes列印好，貼在教室牆壁上

製作方式如下:
1.事先製作好八張謎題的圖片

2.將八張圖片一次一張上傳一張到Jigsaw Planet網站，做成拼圖
Caroline選的是六張，隨機旋轉的拼圖，因為大於六張，怕學生花太多時間在拼圖上

做完後，大概就是上圖的樣子，再把Jigsawplanet的那張拼圖網站的網址貼到QR Code Generator網站(或是在Google瀏覽器使用QR Code的擴充功能)，生成一張QR Code圖檔，存檔備用。
Caroline一共做了八張

B.跟QR Code解謎有關的學習單每組列印一份出來，解答備用

C.每組一台可以連線上網的平板
D.活動說明的教學PPT

教學步驟:

情境引導:
延續第一節課(開設動物園Zoo Opening)與第二節課(動物園管理員Zookeeper選拔)的情境，今天動物園開幕第三天，新進的動物園管理員要來清點動物園的動物數量，他們把清點結果作成的闖關密碼貼在動物園的牆壁上，如果可以答對管理員的問題，就可以得到動物園準備的驚喜禮物喔~
How many animals are there in the new zoo?
The zookeepers make some riddles on the walls for the visitors to solve. If you can solve all the riddles, you may win the prize from the zookeepers.

1.複習單字後進行文法句型講解 8 mins

2.口語Practice:8 mins
利用閃式卡做口語練習，強調How many 後面緊接的名詞一定要加s
There is 和There are後面名詞是否加s也要注意，出版社提供了單數和複數的閃式卡，
非常的好用

3.書寫練習: 15 mins
進行牆壁上的QR Code解謎活動
重點在分組合作:一號掃QR code, 二號組合拼圖，三號寫答案在學習單，四號檢查，每次四人輪流，每個人都有掃描QR Code,玩拼圖跟寫的機會

老師做課間巡視，看學生有沒有確實合作輪流

4.用PPT，全班一起核對答案，每組交換答案做批改，叮嚀容易犯錯的地方。

5.回到課本句型，請學生highlight名詞單複數與動詞搭配部分
6.宣布獲得禮物的小組 (其實只是口語讚美而已~)


心得:
1.學生很喜歡拼圖的部分，每個人都搶著拼，不過，速度真的有快慢，有的組
可以解完八題，有的組只能解完六題

2. Jigsawplanet有時會有bug,第二班使用，老師一定要自己先清除舊資料，不然會出現上一班解完的所有答案。

3.有時候拼圖不會出現六片(也是網站bug)，會出現二片或四片，要再重新掃一次。

QR Codes檔案下載

沒有平板的老師，其實可以做成紙拼圖，讓小組間交換操作，也會很好玩的，

稍微轉換一下就可以，科技只是輔助品而已，重點還是在教學的思路與理念。

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