兩個可以線上共作No Sign in的白板網站online whiteboard websites

每次在使用載具時，最麻煩的就是要學生登入email信箱

因此，Caroline都會盡量使用不需要登入的工具或是網站。

相信大家都跟我有一樣的心聲，

這就是為什麼大家都喜歡用Kahoot, Quizizz, Quizlet的重要原因之一。

 

因此

在用到白板功能時，

不用email登入就是一個重要的使用原因。

 

今天推薦兩個不用登入

不用下載apps

只需要打開網頁，

連結網站就可以使用的線上共做白板網站

 

它們只需要三個步驟就可以使用了

1.      打開網站

2.      分享網址給學生(可以用airdrop或是QR Code)

3.      使用工具列，可以畫圖、畫線、或是打字等…

 

非常適合短暫及時的共作，如小組討論，brainstorming等

至於更進階功能就建議您再找別的了

 

第一個網站推薦是https://witeboard.com/

 

第二個網站推薦是https://twiddla.com/

 

希望大家用得順手喔!

2020/10/5 

感謝 Ariel Chi老師推薦https://whiteboardfox.com/ 網站

也是一樣的功能，謝謝Ariel老師補充

Cherry Seed 英桃小玩子Podcast開播

 Cherry Seed 英桃小玩子Podcast開播

不知道大家是否跟Caroline一樣，對於Youtube常常亂入的廣告感到有點煩? 其實，有時只是想聽聽歌曲，或是聽些如Ted頻道激勵與啟發性的內容，或是【那些電影教我的事】學點人生哲理而已。要把眼睛一直專注在螢幕上真的不是那麼容易，畢竟，除了工作之外，家庭主婦如我，有家事要操煩，眼睛實在不夠用，剩下有空的只有耳朵。

 

開車時，除了聽一下ICRT外，也實在不知道如何可以利用空閒時間讓自己學點東西，偶而會邊開車，邊聽外國老師的網路課程，但是，實在是危險呀~

 

意外發現Apple Podacst，不但可以充分利用剩下來的耳朵，還可以學點新知，重點是節目多元，可以選擇自己有興趣的內容。Caroline喜歡聽【解鎖地球】、【親子天下】、【天下零時差】等節目，也聽過幾個水分很多的內容。聽著聽著，覺得有關教育的頻道實在不多，跟英語教學相關的幾乎沒有，有零星介紹繪本的，但是實在不是我們老師的需求。ㄟ?那乾脆我自己來做一個?

 

想著想著，就決定自己一個要找個人來一起搭配，不然，一個人自言自語也不是我的專長，而且容易詞窮，所以就詢問了兩位老師是否有興趣?其中，Nina老師表示高度的興趣，而且我們當天晚上就討論好第一集可以講的內容，當時是開學的前一周，我們說著說著，就把第一集錄完了~

 

台名要取甚麼呢? 網友給了很多很好的建議。

最後，想到我們是【桃】園的【英】語老師，又教【小】孩【子】，學英文又得要好【玩】有趣，所以【英桃小玩子】就這樣誕生了～（煙火）

 

要後製第一集時，發現需要有一段開頭音樂，學校的音樂老師莊軒茹老師，二話不說馬上答應，而且隔天就做好音樂。封面部分，Nina老師也順利找到朋友繪製。

一切都算是順利，做了一些功課後，選定平台就上架了~

想想，也真是不難呀~

 

第二集開始，我們覺得音質頗為重要，所以就花了四萬多添購麥克風跟設備，但是，中間有點小問題，所以第二集重錄了三次才順利上架。

 

今天po文，剛好滿一個月，上架了五集，歡迎大家支持喔~

第一集內容：從幫小孩子取英文名字到班級經營的繪本(the Carrot Seed)融入，要鼓勵孩子有grit (恆毅力)，對學習保持熱情與執著，並願意努力。

The Carrot Seed影片

Ted影片連結

第二集內容：　探討台灣人的英語字母(alphabet names)發音雷區，並分享自己實際的教學經驗，提供實用的教學技巧。

第三集內容:前面為繪本The Carrot Seed的實施心得分享，後半段分享字母繪本Chicka Chicka Boom Boom的跨領域運用

第四集內容: 聲音表情在教室內的運用，也分享Reader Theater 讀者劇場比賽的指導實務。

第五集內容: 中秋節繪本Papa Please Get the Moon for Me跟Happy Birthday Moon

 

Papa Please Get the Moon for Me影片

Happy Birthday Moon影片

正版頻道連結如下:

1. Apple Podcast平台 https://apple.co/2QWjVkj

2.Spotify https://open.spotify.com/show/1kXaMRmvQNHWyi6xXfp0Tp

3.Firstory平台https://open.firstory.me/user/cherryseed/platforms

4.Google Podcast平台https://tinyurl.com/y5t2uowa 

5.Pocket Cast https://pca.st/380mt3hr

6. KK box: https://tinyurl.com/y5dufu25 

 

 Firstory 分享碼 56PYC8PE， 申請時可以輸入此碼，會更快速上手喔!

歡迎大家給予支持喔~

也歡迎到Firstory下方留言給我們五顆星鼓勵喔~

也歡迎利用Firstory 提供小額贊助，讓我們有經費可以邀請來賓，給予小禮物或是車馬費~

First Class for New Teachers

 第一天上課新手老師篇

今年學校來了一位具有教學熱情，但是完全沒有教育背景，也完全沒有教學經驗的新進老師。

當然，下周要面對學生，開始他的第一份工作，他當然是非常焦慮的，因此，身為資深教師的Caroline, 協助他盡快適應環境，讓他有愉快的教學生涯，學生有豐富的學習，理所當然就成為資深教師的責任。

跟他討論了一個多小時之後，Caroline決定把這段對話心得紀錄寫下來，說不定對於擔任初任教師的您會有所幫助。

 

想想看，第一節課，應該要說甚麼?如果您想的越充分，越仔細，焦慮感就會下降，成就感就會提升喔! 而成就感就是老師熱情的來源。

 

1.彼此熟悉: 簡易破冰

跟學生打招呼，簡易問候語是一定要的。設想，進入一個新的環境，彼此禮貌性問候是應該的，不論是對大人還是小孩。因此，How are you? What’s your name?等對話就會自然融入了!

 

再來呢?

Bingo! 讓學生認識你!

您可以做簡單自我介紹，或是讓學生對您提問。進一步思考，他們是小朋友，是不是可以變成一個簡單的小遊戲? 把自己的自我介紹，圖片化?影片化?具象化?以符合國小學生好奇、愛玩、愛發問的特性?

 

例如，變成一道數學解謎題?讓學生用英文問你?

 

或是變成文字雲，讓英文字的提示更明確? Do you like cooking? Is your favorite food fish? 

( 製作網站https://www.wordclouds.com/)

 

利用小活動，可以增加彼此互動，也可以讓學生對您有基本的認識。

 

2.建立班級規範

國小階段的孩子，真的可以比喻成【動】物! 一天到晚動個不停，想想看，您期待怎樣的課堂? 當然是學生熱烈參與，沉浸課堂中的學習!but….他們是小孩，會不會有失控的場面? 太熱烈會怎樣呢?

 

過於吵鬧?一定會的! 小孩的噪音忍受度很高的!根據調查研究，女孩對聲音敏感度比男孩高，所以通常吵鬧的多是男孩比例較高的，會告狀班級太吵鬧的也通常都是女孩居多。

過於吵鬧最大的狀況就是上課亂發言，老師跟學生都不知道要聽誰的?所以，有個發言的規範是一定要的。

 

離開座位? 這在小學現場很常見，尤其近年來，比例越來越高。如果有一個學生愛離開座位，就會慢慢蔓延到其他人，這樣子，教室就會越來越像【動】物園了~所以，這也要列入規範的範圍，讓學生知道何時可以離開座位。

 

換個方向想，因為學生很愛亂動，所以在課程設計時，是不是可以放一些可以讓學生【合理】離開座位的活動? 例如:訪問性活動，尋找、肢體性動作或是遊戲….

 

上課吃東西?

這樣子可以嗎? 那些可以吃?喝?

 

忘記帶上課用品?

這一定會發生! 如何讓比例降低? 萬一忘記帶怎麼辦? 很多細節，老師要先預設好，做沙盤推演，才不會一下子手忙腳亂，打亂課程計畫與進行。

 

沒有交作業?

這絕對是每個老師所關注的! 那些作業一定要交?那些可以選擇性的交?沒繳交的追蹤管理，是不是應該有紀錄表跟獎懲辦法?

 

上課遲到?

這也是常常發生的! 如果有學生遲到就會打亂課程的進行與節奏，因此，對於出勤的管理一定是必要的! 老師可以跟學生討論準時上課的重要性與遵守方法。

 

 

以上大概是幾個方向，可以先請學生發表後，全班共同制定4-5條重點，取得共識後，變成英文海報或是檔案，每節上課前提醒學生遵守規範，持續要求，慢慢的，學生知道遵循方向後，上課就會上軌道。

至於最後的規則，老師們可以用Classroom Rules在Google搜尋，挑選自己喜歡的做參考。內容不要太細節，給個方向即可。記得每節課上課，反覆練習與要求喔! 好的班規不在花俏與煙火，在於持續與堅持!

此圖片來自 http://www.fourthnten.com/2012/07/rules-and-behavior-expectation-freebies.html

 

最重要的一點就是:

有精彩的教學課程設計，就不會有常規管理問題! 因此，把課程設計好，讓學生可以沉浸其中學習，這才是最重要的!

 

 

3.班級獎懲辦法

很多老師會運用行為主義，給予學生積點獎勵。對於心智年齡較不成熟的學生而言，這是初期有效的辦法，網路上應該可以查到許多老師的實施辦法。

 

基本上，獎勵的部分不要太細，只針對學生不願意做或者需要鼓勵才願做的地方做獎勵即可。

例如，學生很喜歡的遊戲，就不需要特別加點鼓勵。學生不太願意主動寫作業，這種就可以靠獎勵制度來達成。學生不喜歡開口說英語，這就需要獎勵。

獎勵辦法是變動的，根據學生特質與班級風氣調整的，保持彈性，見招拆招，孩子都喜歡新鮮感的~

 

  

關於開學時班規制定的文章，累積起來，

Caroline也發了好幾篇跟班級經營有關的文章了，歡迎參考分享!

2019-11-19班級經營契約Behavior Contract

2019-2-11 合作學習之彩虹分組
2018-8-30 David Goes to School 班規引導
2017-7-24 Around the World 班級經營結合桌遊運用
2017-2-27 寶可夢孵蛋制度
2016-8-19 Class Dojo+寶可夢

 

Liveworksheets老師免批改英文互動式學習單網站

快要到期末了，老師們是不是都在網站搜尋給學生可以做考前筆試練習的學習單呢?

除了Quizizz外(Quizizz帳號免費申請點此)

那您一定要知道這個

可以讓您"躺著教"的學習單網站Liveworksheets

會知道這個網站是從台北市指南國小 張倩玲老師處得知

最近Laticia Lee老師把此網站的資源

網址變成QR Code

分派成作業給學生後

才讓我想起應該好好來推薦此網站

它可以加速我們"躺著教"理想的實踐。

操作步驟:

1.打開 https://www.liveworksheets.com/ 網站

2.輸入您想要搜尋主題的關鍵字，例如 family

點選您覺得適合您學生的學習單

把搜尋到同主題，適合您的學生程度的放入自己命名的Workbook

成立自己的Workbook資料夾

這是This That These Those讓老師跟學生抓狂的

3.作答後，按下面的藍色框 Finish

會出現兩個選項，我是點選左邊那個對答案的

4.確認自己作答的分數

若是還想重做一次，按網頁刷新即可

題目類型有填充，選擇，或是畫筆式的連連看等

5.分派給學生

如何分派給學生做呢?

a.把題目的網址做成QR Code (QR Code 生成網站與活動案例)，列印給學生

b.直接連結Google Classroom

c.發布在自己的班級網頁，讓學生回家自行連結

d. 在Liveworksheets網站內建置自己的班級 (2022-6-18補充說明)

    方法:

    1. 進入帳號後，點選my students

    2.Add Group: 取好班級名稱，例如110學年501

    3.建完班級後，點選Add Students

    4. Full Name輸入學生班級座號跟中文名字，例如50101王小明

    5.User Name:我的做法是輸入學生的中文名字，學生不會忘記帳號

    6.Password: 一律是1234

    7.學生登入: 用自己的中文名字跟密碼1234就可以順利登入了

    8.把老師儲存的學習單或是自己建好的Workbook派給學生就可以了

必須要注意的是，同名同姓的名字只能設定一次，第二次的話，需要在名字後面加上數字了

6.若是還找不到自己想要的題目，就加入會員，自己設計學習單，分享給大家~

我們列隊歡迎您~

怎麼做學習單? 網站首頁都有仔細地說明選項，Youtube也有影片說明，其實還挺容易的，您只是需要花時間而已啦!

7.Workbook建置 (2022-6-18補充說明)

a.在自己的帳號下點選My Workbook

b. Make New Workbook，建立自己的檔案名稱

c.把找到的學習單放入

d.編輯Workbook

Caroline會設定學習單的順序，從最簡單排到最難

Allow Exercise Repetition設定成可以無限次重作，加上Repeat only errors

8.查看成績 (2022-6-18補充說明)
a.在自己的帳號下點選My Students
b. 點選班級下的Group Results就可以很清楚的看到學生完成作業的狀況了~

補充說明:

1.您可以上傳自己的學習單，也可以上傳下載來的學習單

2.檔案可以存成PDF檔列印

3.若要自製liveworksheets學習單，可以先加入https://www.eslprintables.com/裡面有很多現成的學習可以改寫運用喔~

相關文章，有YT影片說明

https://caroline-efl.blogspot.com/2021/06/liveworksheets.html

Quizizz也是Caroline強力推薦的網站喔，成績自動匯入Google Classroom，快來看看~

Quizizz用於互動式評量

Quizizz免費帳號申請

利用Pixton漫畫網站激發學生寫作興趣

2020寒假期間，Caroline研究了好幾個漫畫製作的網站，
當時曾經推文介紹Storyboardthat網站(文章說明)。

開學後，美女同事范老師說她發現另一個漫畫網站Pixton，不但可以做漫畫，也可以建置班級，帶領學生一起做，
她的實作引起Caroline的高度興趣，本以為這是付費功能才有，經過操作後，
發現它真的可以在免費的狀況下使用，在使用過兩周後，
不但學生高度有興趣，而且還激發學生寫作的動機，
因此，Caroline決定推文介紹給大家一起使用。

全班福: 這些圖片都是學生自己設定的頭像

操作方式，Caroline已經錄製好影片，附上文字說明，有興趣的網友再看影片會更清楚。
先看一下學生的作品

使用方法:
1.在Pixton官網，按右上角的sign up，選擇申請edu帳號

2.設定班級名稱，以及學生登入的方式，最好選擇右邊這種

3.打入全班的學生中文或是英文名字
這必須一個一個打，網站沒有匯入名單功能。

4.產生班級學生的登入連結，給予學生連結與登入的代碼。

學生的代碼為名字跟四個數字，都要打，不然會無法登入。

建議您看我的網站操作影片說明會更清楚

5.在班上先示範網站操作方式

先用學生身分登入操作一次，

設定頭像"階段----make a new comics--進入漫畫模板

6.學生登入製作漫畫:

網站的模板很清楚，五個步驟完成(請看我錄給學生看的影片說明)

漫畫可以打入中文，其他科老師都可以用。

7.批改作業:

可以直接在網站下載學生漫畫，或是請學生把完成的作業下載後，傳到Google Classroom或是其他平台(如: Seesaw, Loilonote....) 繳交

我是下載後，用iPencil直接在上面批改，再傳給學生訂正。

學生登入原帳號，按Edit就可以訂正。

第一次做會花比較 多時間，第二次以後，學生就會上手了!
大家應勇敢試試看喔!

有機會再跟大家分享我的班級網頁建置，對推動行動學習很有幫助喔!