Animal Unit動物單元body parts-第四節Animal Race桌遊

動物單元八節課，今天進行到第四節課的body parts,繼上節課的動物數數後(上一節動物單元八節課第三節There is There are)，根據計畫，今天上第四節課-Animal Body Parts動物的身體部位

教學準備:

1.animal body parts 教學PPT

2.Animal Body Parts閃式卡

3.Animal Race A3大小桌遊版一組一張

4.動物桌遊棋一組六隻，放置於桌遊版上

(桌遊棋都是動物，因為小狗數量不夠，有的組用企鵝代替)

5.六面骰子一組一顆

教學步驟:

1.Review 上周學習到的單字: 3 mins

carnivore, herbivore, mammals, insects, amphibian, reptile等比較難的單字

2.Animal Body Parts: 10 mins

今天動物園zookeepers們舉辦動物身體部位辨認比賽，

看看誰可以辨認器官並說出擁有這種身體部位的動物

利用PPT，先用動畫顯示圖片，看誰可以說出此單字，會說者可以加分，如果不會說，老師會顯示單字，引導學生用phonics拼讀方式把單字念出來。

學生要說出擁有這種身體部位的動物，搶答得分。答案可能不只一個，引起學生非常熱烈的搶答，因為光是claws就可以有很多動物符合資格: eagles, birds, cats, dog, lions, tigers, bears, foxes...很多都是學生會的字，因此引起學生極大的興趣。

可以趁機讓學生用Lions have paws.整句造句

3.Animal Race: 10 mins

身體部位辨認比賽結束，動物園要舉辦動物賽跑大會，我們來看幾號動物會獲勝?

Today there's an animal race in the zoo. What animal will win the race?

玩法:

1.先解釋桌遊版中間的is, has, can, likes to，要求學生一定要造句。

2.玩法:這是四人一組競賽，兩個人是A組，兩個人當B組，六隻小狗放在中間

A組要想辦法把小狗往左邊終點線移動，B組要往右邊的終點線移動，如箭頭所示

AB組輪流丟擲骰子，每次只能移動一步

例如:A組丟三，移動三號小狗往左邊移動，並造句: A butterfly can fly.

B組丟6，移動六號小狗，往右邊移動，造句: A monkey can climb.

一次只能移動一步，類似拔河的拉鋸戰，有任何一隻小狗先被移動到自己的終點線者獲勝。

計時十分鐘，有任何一隻小狗到終點線則重置遊戲，採三戰兩勝制，最後統計看哪一邊獲勝較多次。

4.Bubble Map:My Favorite Animal

先利用老師做好的範例當引導，引導學生利用bubble map寫出五句以上跟該動物有關的造句

指導正確運用is, can, likes to, has...等句子。

A_____ is ....(顏色，形容詞)....a+(類別)

A _____ has...(動物身體部位)

A ______ can...(能力)

A _____ likes to...

A _____ eats...

A______ lives...

老師課間巡視，指導學生造句該注意的地方。

寫完的可以先交來，來不及完成的就當作作業了~

學生對於動詞單數，名詞複數的掌握需要提點~

桌遊的效果很強，看學生造句就知道他們會運用了~

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動物單元八節課:
第一節課 All Kinds of Animals

第二節課 動物分類與Zookeeper選拔

第三節課How Many Animals Are There