2014年2月18日 星期二

Grade 6 Sound Review- Spin Spell and Connect Game

六下的一開始是預備單元,通常都是複習上學期的課程。


檢視此頁的重點以phonics為主,在複習此頁的發音與單字後,我們一起討論了其他具有相同發音的單字,例如:

oi, oy: soil, boil, oil, joy
ou, ow: crowd, tower, shower, cloud, blouse
oo: soon, school, moon, spoon, noon, cook, hook, hood, look
ce,ci,cy: cycle, nice, circle, circus, juice
ge,gi,gy: giraffe, giant, orange, ginger, stage

接下來,我給學生兩分鐘記單字或是互背的機會


1.發下轉盤與學習單, 一組一個轉盤與一份學習單。

轉盤上分成六等份,各寫上oi/oy, ou/ow, oo/oo, ci/ce/cy, ge/gi/gy, 最後一個寫OUT, 轉到out者失去一次機會。
轉到其他五格,必須寫出含有那個發音的單字。例如:轉到oi/oy, 可以拼寫toy, boy, noise, point, coin, join等,依此類推
如果是使用骰子, 也是一樣道理。

如何用回收CD自製轉盤指針請看此文(點連結)
轉到out換下一家,沒有拼字機會



2.學生輪流轉動轉盤,說出相關的單字,根據發音的規則,拼寫出正確拼字在學習單的任何一格上。

通常我都是分成四人一組,每組每人分成1,2,3,4號。
1,2,3,4的筆的顏色必須不相同,好區分是誰寫的。


3.限時6-10分鐘,讓遊戲進行。時間到後,讓學生計算自己可以連成的線數,兩個相鄰的正確拼字可以連成一線,多者贏。
橘色有點遜~

這組講求和平,大家都是贏家

綠字可以連成七條線,所以獲勝

紅色贏
心得:
學生很喜歡轉轉盤,有的組廝殺激烈。有的組一片祥和,重點是,有練習到拼字就達到教學目標了~
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